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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

功率共享模式下,GRFU不同配置下支持的最大功率,以下正确的是()。

A.S427W

B.S340W

C.S616W

D.S518W

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第1题
如果电动机在不同转速下都具有额定电流,则在基频以上,_____保持不变,属于“恒功率调速”。

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第2题
在Ad hoc模式下,WLAN 设备具有平等的通信关系,每个设备即是数据交互的终端也作为数据传输的路由,不需要AP的支持。判断对错
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第3题
CPU硬件辅助虚拟化,以下哪几项描述是正确的( )
CPU硬件辅助虚拟化,以下哪几项描述是正确的()

A.Hypervisor运行在该模式下,GuestOS运行在ring3态

B.VMX-root模式下增加了新的支持虚拟化的指令

C.增加一种新的CPU运行模式VMX-root

D.辽宁省客户机操作系统发出的特权指令和敏感指令可以由VMX-root模式下的hypervisor捕获和处理

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第4题
不同给药模式下,哪种给药方式亚胺培南的AUC最高()

A.0.5gq12hCVVH

B.0.5gq8hCVVH

C.0.5gq8hCVVVHDF

D.0.5gq12hCVVHDF

E.1gq12hcvvh

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第5题
对ICG进行IP映射或端口映射理解正确的是?()

A.ICG做网关模式时,默认可以直接访问ICG的公网地址进行管理设备

B.ICG做网关时,对内网的某服务器进行端口映射,此时需要配置的内网网关是网康的内网口地址,掩码为0.0.0.0

C.ICG在任何模式下,均可以配置IP和端口映射

D.ICG进行端口映射的时候,端口项不能留空,需要配置端口为1-65535

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第6题
发动机负荷特性是指不同发动机转速下()。

A.发动机比油耗随发动机转矩的变化关系

B.发动机燃油消耗率随车速的变化关系

C.发动机燃油消耗率随发动机功率的变化关系

D.发动机比油耗随发动机转速的变化关系

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第7题
请把一台Windows10计算机配置为DNS客户机,其DNS服务器的IP地址为192.168.1.100。操作步骤:步骤
请把一台Windows10计算机配置为DNS客户机,其DNS服务器的IP地址为192.168.1.100。

操作步骤:

步骤1:以管理员的身份登录,打开“网络和共享中心”。

步骤2:在“网络和共享中心”窗口中,单击()。

步骤3:右击“以太网”,然后单击【属性】。

步骤4:在“以太网属性”窗口中,选中(),然后单击【属性】按钮。

步骤5:在“Internet协议版本4(TCP/IP)属性”窗口的“常规”选项卡中,选中()。然后,在【首选DNS服务器】处输入一台DNS服务器的IP地址(),单击【确定】按钮。

【答案选项】

A.使用下面的DNS服务器地址

B.自动获得IP地址

C.属性

D.Internet协议版本4(TCP/IPv4)

E.更改适配器设置

F.192.168.1.100

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第8题
对于PPoint中的视图模式,以下说法错误的是()。A.幻灯片浏览视图下不能设置放映方式B.幻灯片视图注

对于PPoint中的视图模式,以下说法错误的是()。

A.幻灯片浏览视图下不能设置放映方式

B.幻灯片视图注重于对幻灯片的文本和对象进行详细操作

C.每种视图模式在演示文稿的制作和显示中有不同的作用

D.大纲视图便于查看和编排演示文稿的大纲

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第9题
ETSINFV标准架构中,VIM的作用是什么()
A.用以管理NS(NetworkService,网络业务)生命周期,并协调NS生命周期的管理、协调VNF生命周期的管理(需要得到VNF管理器VNFM的支持)、协调NFVI各类资源的管理(需要得到虚拟化基础设施管理器VIM的支持),以此确保所需各类资源与连接的优化配置。

B.管理VNF的生命周期,如上线、下线,进行状态监控、imageonboard。

C.控制着VNF的虚拟资源分配,如虚拟计算,虚拟存储和虚拟网络

D.形成所谓的servicechain,提供特定场景下所需的E2E网络服务

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第10题
ETSINFV标准架构中,NFVO的作用是什么()
A.用以管理NS(NetworkService,网络业务)生命周期,并协调NS生命周期的管理、协调VNF生命周期的管理(需要得到VNF管理器VNFM的支持)、协调NFVI各类资源的管理(需要得到虚拟化基础设施管理器VIM的支持),以此确保所需各类资源与连接的优化配置。

B.管理VNF的生命周期,如上线、下线,进行状态监控、imageonboard。

C.控制着VNF的虚拟资源分配,如虚拟计算,虚拟存储和虚拟网络

D.形成所谓的servicechain,提供特定场景下所需的E2E网络服务

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第11题
下面的观点,哪个错误理解了信息技术与课程的整合?

A.信息技术与课程整合是使各种教学方法互相协调、相互促进,信息技术的运用应适时、适用、适度

B. 信息技术与课程整合是一个简单的过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如

C. 技术是为支持教学而服务的,整合不代表技术的滥用误用,更不能用技术来取代学科教学

D. 信息技术与课程的整合,不是简单的结合,不是被动的融入,而是高层次的主动适应

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