题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度，应采用()

A.积差相关

B.斯皮儿曼等级相关

C.肯德尔和谐系数

D.二列相关

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第1题

分数是评定学生学业成绩的重要工具，也是考查教师教学质量的重要指标。（）

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第2题

教师对学生的小组作品使用量规评定分数的方式进行评定，这种评价方法是()

A.诊断性评价

B.定量评价

C.定性评价

D.定量+定性

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第3题

根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定，下列内容符合初级要求的是（）。

A.能根据研学课程学生手册，组织学生对研学过程及效果进行自评、互评、组评

B.能根据研学课程学生手册，对学生学习效果进行评价

C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价

D.能对课程组织实施、服务保障及相关方合同履行情况等方面进行评价

E.能汇总教师与学生对研学课程组织实施评价结果，进行分析

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第4题

以下哪项是对评估信息的恰当使用（）

A.在做关于学生学习的决定时，利用从各种评估方式得到的信息

B.使用标准化测试的分数来确定教师的教学效果

C.使用标准化考试的分数作为学生能否升学的主要指标

D.张贴成绩，方便学生知晓自己对知识的掌握情况

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第5题

某次数学考试满分为130，成绩已经输入“WPS表格”工作表中，现在想使用“筛选”功能，选取出分数不低于120分以及分数低于72分的学生，在“自定义自动筛选方式”对话框中应选择（）

A.“大于或等于120”与“小于72”

B.“大于或等于120”或“小于72”

C.“大于120”或“小于或等于72”

D.“大于120”或“小于72”

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第6题

我认为教师资格证考试的考察内容与学校授课内容相符（）

A.很不同意

B.不同意

C.一般

D.同意

E.很同意

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第7题

在一次考试后，某化学教师对试题质量进行分析。他想分析学生实验操作题得分与其总分之间的相关，应采用的相关法是（）

A.等级相关

B.积差相关

C.点二列相关

D.r系数

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第8题

物理老师如果认为数学成绩好的学生物理学得更好，那么他就会在日常教学中对这类学生更关注，给予的表扬和赞赏更多。即便数学成绩一高一低两名学生在一次物理考试中考了同样的分数，该教师也会认为数学成绩高的学生学得好，而数学成绩低的学生则是因为运气罢了。这体现了（）

A.刻板印象

B.刻板印象威胁

C.晕轮效应

D.超限效应

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第9题

依据中华人民共和国国家标准GB/17775-1999（）《旅游区（点）质量等级的划分与评定》，旅游区(点)质量等级的确定，依据（）、（）的评价得分，并参考（）的得分数。

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第10题

员工绩效等级实行（），共分为A+（优异）、A（良好）、B（称职）、C（有待改进）四个等级，比例与员工所在组织的绩效结果强挂钩

A.领导评定

B.强制分布

C.按分数评级

D.月度分数加权平均

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