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比较两个英文字符串大小的方法是（）
A．从第一个字符比起，比其ASCⅡ码值，第一个相同再比第二个，逐个向后比
B．从最后一个字符比起，比其ASCⅡ码值，逐个向前比
C．从第一个字符比起，以ASCⅡ码值的逆序，逐个向后比
D．从最后一个字符比起，以ASCⅡ码值的逆序，逐个向前比
A.从第一个字符比起，比其ASCII码值，第一个相同再比第二个，逐个向后比
B.从最后一个字符比起，比其ASCII码值，逐个向前比
C.从第一个字符比起，以ASCII码值的顺序，逐个向后比
D.从最后一个字符比起，以ASCII码值的逆序，逐个向前比
A.单击开始选项卡数字组右下角的心按钮
B.单击开始选项卡数字组中的t:8按钮或29按钮
C.单击数据选项卡数据工具组中的数据有效性按钮
D.右击选定的单元格，从弹出的快捷菜单中选择设置单元格格式命令
B、教育评价概念发展的第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，实质上和“测量”的意义无异
C、教育评价概念发展的第二阶段，人们开始认识到，评价不是简单的测量，还应该从教育的目标和价值观出发，对测量的结果加以评判
D、最近，国外又有人提出“多元化评价”的观点，即强调教育评价应考量各种相关的整体情境，从各种可行的途径，搜集全面的资料，再从各个角度和不同观点加以比较分析与综合研判，进行整合性的诠释
E、最近的阶段提出不是从单一的价值和标准出发，对不同的对象进行单一化的评价
A.为存储阵列内一个数据对象(LUN或VOLUME)产生的完全可用的副本，它包含 该数据对象在某一时间点的映像
B. 快照是关于数据集合的一个完全可用拷贝，该拷贝包括相应数据在某个时间点(拷 贝开始的时间点)的映像。
C. 分裂镜像快照引用镜像硬盘组上所有数据。每次应用运行时，都生成整个LUN的快 照。
D. 在创建克隆快照时，系统先分配等同于主卷大小的物理空间(称为从卷)，然后启动 一个后台拷贝进程，将主卷的数据完整拷贝到从卷，建立一份创建时间点的完整拷贝。
A.采用整合测试工具(ITF)并将产品订货纳入ITF;将发票价格与最新目录册比较;确定所有受ITF测试的订货均已装运。
B.取得新到订货的计算机记录，并采用通用审计软件比较订货日期与销售发票文件内的开票及发运日期;
C.使用数据测试以产生批控制总额(batchcontroltotals)。从测试的订货开始追踪检查批控制总额，直至数据测试相应产生的销售发票文件;
D.使用通过审计软件，随机选取销售发票样本，并由软件完成为所有以后订货保留的业务记录与选取样本项目的配比工作。
