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[多选题]

教师职业道德范畴主要包括()

A.教师良心

B.教师义务

C.教师公正

D.教师荣誉

E.教师权利

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ABCD

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第1题
临床教师在组织教学中,能够理论联系实际,抓住重点、难点,深入浅出的教授知识,属于临床教师选择的哪个范畴()?

A.个人素质

B.职业道德

C.能力结构

D.知识结构

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第2题
从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、()、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容

A.思想观念

B.职业技能

C.道德观念

D.道德行为

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第3题
从广义上讲,保育员的()包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质属于意识形态领域的诸多内容。

A.职业修养

B.职业道德

C.工作

D.职业要求

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第4题
教师的职业道德不是先天就有的,而是在教学活动中逐渐形成的,职业道德的形成即职业道德的修养,它不包括职业道德的()

A.自我教育

B.自我改造

C.自我认知

D.自我完善

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第5题
从职业道德的角度,大学教师应该重新理解其社会责任,应该包括()。

A.树立服务社会的责任意识

B.把握正确的义利观

C.专业立身、安身立命

D.提高与学生的人际关承质量

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第6题
我国教师职业道德的基本原则是()。

我国教师职业道德的基本原则是()。

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第7题
道德和教师职业道德是()的关系。

道德和教师职业道德是()的关系。

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第8题
教师在职业实践中主要的关系对象,包括()。

A.教师同行

B.教育事业

C.教育教学活动

D.学生

E.自身

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第9题
教师职业道德是合格教师必备的职业素养之一,也是教师素质的最低表现形式。()
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第10题
德国的教师专业发展机构,主要包括()。

A.各类师范大学

B.职前培养机构

C.见习训练机构

D.教师进修机构

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第11题
教学是教师行为,这些行为包括哪两个部分()?

A.主要教师行为和辅助教师行为

B.教师教育行为和学生学习行为

C.主要教师行为和学生学习行为

D.教师教育行为和辅助教师行为

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