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[判断题]
住完医师查房向实习医师传授疾病诊断、体检方法、治疗原则、疗效判定、诊疗操作要点，手术步骤及分析检查结果的临床意义（）
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是
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A.主任医师、副主任医师、护士长在患者的右侧
B.主管医师（住院医师）、主治医师在患者的左侧
C.进修医生、规培医师、实习医师站在患者床尾
D.护理人员站在患者床尾
三级医师查房制度规定：科主任每周至少查房2次，（副)主任医师每周查房2－3次，以上人员查房时应有
三级医师查房制度规定：科主任每周至少查房2次，(副)主任医师每周查房2-3次，以上人员查房时应有主治医师、总住院医师、住院医师、进修医师、实习医师、护士长和有关人员参加。主治医师应每日查房一次，住院医师对所管病人每日查房1-2次，上、下午下班前各巡视一次病房。()
A.审查并指导急危重症、疑难病例的诊断和治疗
B.决定重大手术及特殊检查及新的治疗方法
C.主持疑难、危重、手术前及死亡病例讨论
D.抽查医嘱，审核病历，对病历书写、疾病诊断及治疗进行指导
E.听取医师、护士对医疗、护理工作及管理方面的意见，提出解决问题的办法或建议，以提高管理水平
F.对常见病、多发病和其他典型病例进行教学查房，结合有关理论知识进展，启发下级医师的临床思维能力，不断提高下级医师的业务水平
A.提高住培医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住培医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住培医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力
D.培养住培医师的医学人文素养及职业精神
A.解决疑难、危重病例的诊断治疗问题，审查新入院及危重病人的诊疗计划
B.抽查病历、医嘱、护理记录，不断提高医疗水平
C.利用典型、特殊病例进行教学查房，提高教学水平
D.修改实习医师书写医疗文书，审查和签发实习医师处方、会诊申请单等医疗
E.文件
A.教学对象、教学目标
B.查房流程、教学要求、时间安排
C.拟讨论的问题、本次教学的重点和难点
D.对住培医师在本科室轮转的要求
E.自学问题，参考文献
A.包括但不限于科主任-主治医师-住院医师
B.包括但不限于高年资主治医师-主治医师-实习医师
C.包括但不限于主治医师-住院医师-实习医师
D.包括但不限于主任医师/副主任医师（科主任）-主治医师-住院医师
