A.组长确定疑难、危重患者的护理问题,并提前告知护士
B.由管床责任护士准备好病历等相关资料
C.管床责任护士汇报病史
D.参加者围绕疑难、危重患者的护理问题展开讨论
A.审查并指导急危重症、疑难病例的诊断和治疗
B.决定重大手术及特殊检查及新的治疗方法
C.主持疑难、危重、手术前及死亡病例讨论
D.抽查医嘱,审核病历,对病历书写、疾病诊断及治疗进行指导
E.听取医师、护士对医疗、护理工作及管理方面的意见,提出解决问题的办法或建议,以提高管理水平
F.对常见病、多发病和其他典型病例进行教学查房,结合有关理论知识进展,启发下级医师的临床思维能力,不断提高下级医师的业务水平
A.术前 科主任或副主任医师 术前(疑难)讨论 术后进行疑难病例讨论
B.术后 副主任医师 术后(疑难)讨论 术前进行疑难病例讨论
C.术后 科主任或副主任医师 术后(疑难)讨论 术后进行疑难病例讨论
D.术前 科主任或副主任医师 术前(疑难)讨论 术前进行疑难病例讨论
A.3天,一周
B.1天,3天
C.1天,1周
D.3天,两周
A.1.5学时,1学时
B.1学时,0.5学时
C.2学时,1学时
D.1学时,1学时
A.疑难病例讨论是培养各级医师诊疗水平的手段
B.疑难病例讨论记录应有主管医师书写并签字
C.疑难病例讨论需有医务处人员参加
D.住院期间有医疗事故争议倾向的需讨论