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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

简述弗洛伊德的儿童心理发展阶段理论（)。

A.本我

B.自我

C.超我

D.ABC都正确

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第1题

简述皮亚杰的儿童心理发展阶段。

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第2题

在弗洛伊德的心理性欲发展阶段论中，每个发展阶段都有一个冲突，这个冲突解决了，孩子才能进展到下一个阶段。（)

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第3题

4岁的小明产生了恋母情结，在弗洛伊德的心理发展阶段说中，属于（)。

A.口唇期

B.肛门期

C.前生殖器期

D.青春期

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第4题

弗洛伊德根据性成熟、性驱力的转移，把儿童的发展阶段由高到低分为五个阶段，其中与学前教育有关是（)。

A.口唇期(0-1岁)

B.肛门期(1-3岁)

C.性器期(3-6岁)

D.潜伏期(6-11岁)

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第5题

下列哪种方式可以促进儿童心理理论的发展？（)

A.谈论他人

B.合作游戏

C.阅读文学作品

D.以上都是

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第6题

弗洛伊德是挫折-侵犯理论的代表人物。（)

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第7题

以弗洛伊德为代表的是认知发展理论。（)

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第8题

认知不协调理论是著名社会心理学家弗洛伊德首次提出来的。（)

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第9题

提出“最近发展区”理论的是()

A.巴甫洛夫

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.弗洛伊德

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第10题

在弗洛伊德的理论系统中，本我按照_________原则行事。

A.快乐

B.现实

C.道德

D.都不对

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第11题

小明把玩具看成和人一样有生命、有意识，常把玩具当作伙伴，与它们游戏、交谈。根据皮亚杰的儿童心理发展理论。可推断出小明的年龄为（)。

A.0~2岁

B.2-7岁

C.7~12岁

D.12~15岁

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