题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

强调提供给患者支持性的情感氛围，而治疗的步骤和方向由患者自己决定。这样的疗法是（）。A．当事人

强调提供给患者支持性的情感氛围，而治疗的步骤和方向由患者自己决定。这样的疗法是（）。

A．当事人中心疗法

B．领悟疗法

C．暗示疗法

D．支持疗法

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第1题

精神障碍病人家庭护理的目标说法正确的是()。

A.家庭能提供和谐的情感氛围，促进病人康复

B.家庭成员能掌握疾病相关知识，识别疾病复发先兆

C.家庭成员能掌握药物治疗相关知识，掌握用药注意事项及常见不良反应，并能给予相应处理

D.家庭成员能协同患者配合医护人员共同制定治疗和康复计划，并督促患者实施

E.以上说法均正确

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第2题

下列说法错误的是（）

A．发现学习教学模式的理论基础是布卢姆的认知结构学习理论，发现学习是指学生通过自己经历知识发现的过程来获取知识，发展探究能力的学习方式和教学模式，它所强调的是学生的探究过程，而不是现成知识B．范例教学法把学生看成教学过程中的主体。主张在教学过程中必须调动学生的积极性C．程序教学模式以操作性条件反应和强化原理为基础D．非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理氛围中自由地表现自我、认知自我最后达到改变自我、实现自我

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第3题

良好精神环境，涉及（）等内容。

A.创设有磨练性环境让婴儿经受环境磨练

B.为婴儿营造宽松、高兴氛围，如育婴员情感、态度、观念等对婴儿影响

C.为婴儿发展提供可感知丰富玩具

D.为婴儿成长发育提供丰富而全面营养

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第4题

文中三次写到“昏黄的灯光”分析正确的选项是__（）

A.点出时间很晚,衬托母亲的沧桑与不易

B.重复三次昏黄的灯光强调女孩对母亲的不满

C.环境描写，推动女孩的情感变化，营造出一种淡淡忧伤的氛围

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第5题

指导患者保持愉快，鼓励家属多陪伴，给予情感支持，病友之间多交流治疗体验，提高治愈信心（）

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第6题

患者，女，22岁。因腹痛入院治疗。护士为评估患者情况进行治疗性会谈。下列哪一项不属于治疗性会谈开始会谈阶段护士应该做的工作（）

A．礼貌地称呼患者

B．主动介绍自己

C．创造轻松的会谈氛围

D．查看患者的病例

E．介绍会谈目的和所需时间7

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第7题

实施重症患者营养支持治疗的时机不正确是（）

A．高营养风险/严重营养不良且EN在7天内完全不可行予以早期低热卡PNB．高营养风险/严重营养不良7-10天达不到60%目标量添加补充性PNC．2-3天达到100%目标量为足量喂养D．既往无营养不良的重症病人，如果在入住ICU的最初7天内不能进行早期 EN，无需进行营养支持治疗，7天后（仍无法进行 EN）再开始进行 PNE．对于存在营养不良拟行上消化道大手术而无法使用 EN患者，应在术前5-7天开始PN，并持续到术后

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第8题

创新管理需要审核的问题“在组织的具体实践中，强调技术开发吗？”属于()创新管理指标。

A.组织是否有创新战略

B.组织是否建立了有效的外部联系

C.组织是否有有效的实施机制

D.组织是否有支持创新的组织氛围

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第9题

对奥氮平治疗有效的躁狂发作患者，奥氮平可用于预防的复发（）

A.难治性强迫症

B.精神分裂症