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[单选题]
在给农村的学前儿童开展“多种多样的交通工具”的教学活动时，安排地铁、磁悬浮列车等为学习内容，显然违反了学前儿童给社会教育活动设计中的（)。
A.目标性原则
B.全体性原则
C.活动性原则
D.针对性原则
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A.统计分析法
B.基于概率统计模型
C.基于车辆统计模型
在指导学前儿童学习时，保育员应选择合适的学习内容，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()
A.循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
B.培养学前儿童的动手能力
C.培养学前儿童的思考能力
D.培养学前儿童的解决问题的能力
