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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下属于考查形式教学评价的是()。

A.口头考试

B.作业批改

C.操作考试

D.书面考试

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第1题
下列哪一项不是数学评价的目的()

A.全面了解数学学习的过程和结果

B.激励学生学习以及改进教师教学

C.全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现

D.考查学生是否聪明

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第2题
以下属于多媒体课件评价维度的是()。

A.教学设计维度

B.技术运用维度

C.使用效果维度

D.推广价值维度

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第3题
在设计混合式教学项目时,依据课程的教学目标,将教学内容细化为不同的章节目录,并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第4题
评价机制底线要求主要是为认证专家在认证实践中提出可行的应用方法,使得认证专家在按照面向产出的认证模式开展工作时,充分理解基于现有工作基础的最低要求,其使用的认证环节主要在以下哪两个阶段()

A.工程认证的申请受理阶段

B.自评报告的预审阶段

C.现场考查阶段

D.结论审议阶段

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第5题
知行综合评价共分为知识考查和能力考查两大部分。()
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第6题
掌握数字教育资源的获取与评价方法,从而()

A.熟练运用信息检索方法

B.根据教学主题判断资源的适用性

C.丰富教育教学资源的媒体形式

D.保证数字教育资源的科学性和时效性

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第7题
地理课外教学形式最突出的优势表现为()。

A.有利于发挥学生的个性和独创精神

B.有利于实施教学计划

C.有利于教师进行教学质量评价

D.有利于学生理论联系实际,发展地理实践能力

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第8题
以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()

A.教学评价是教学设计活动的有机组成部分

B. 教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束

C. 教学评价只对教学活动的结果进行测定,衡量和价值判断

D. 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系

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第9题
以下不属于教学设计成果的形成性评价常用工具的是()。

A.调查表

B.测验题

C.填空题

D.观察表

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第10题
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;();实施教育活

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;();实施教育活动;进行教育评价。

A.了解儿童的想法

B.激发儿童的兴趣

C.准备玩具材料

D.选择教育的途径、形式和方法

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第11题
评价小学生的朗读就是考查学生读音的准确性。

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