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[主观题]

考虑一个教育回报取决于工作经历多少(反之亦然)的模型: (i)证明:保持exper不变,多受一年教育

考虑一个教育回报取决于工作经历多少(反之亦然)的模型:

考虑一个教育回报取决于工作经历多少(反之亦然)的模型: (i)证明:保持exper不变,多受一年教育

(i)证明:保持exper不变,多受一年教育的回报(以小数表示)是β13exper。

(ii)陈述如下原假设:教育的回报并不取决于exper的水平。你认为合适的备择假设是什么?

(iii)利用WAGE2.RAW中的数据,相对你给出的备择假设来检验(ii)中的原假设。

(v)令θ1表示exper=10时(以小数表示)的教育回报:θ1+10β3求出β1的估计值及其95%的置信区间.(提示:写成θ1-10β3并代入方程,然后重新整理。这就给出了得到的θ1置信区间所需做的回归。)

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第1题
如下模型使得受教育回报还取决于父母双方受教育程度的总和pareduc: 如果某人父母总的教育年限

如下模型使得受教育回报还取决于父母双方受教育程度的总和pareduc:

如果某人父母总的教育年限为32年,那么他的教育回报比父母教育年限为24的人高百分之多少?这个差异在统计上显著吗?

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现在教育回报如何依赖于父母的受教育水平?找到双侧p值来检验原假设:教育回报取决于父母的受教育水平。你能得到什么结论?

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第2题
使用WAGE2.RAW中的数据。 (i)估计模型 并以通常的形式报告结果。保持其他因素不变,黑人和非黑

使用WAGE2.RAW中的数据。

(i)估计模型

并以通常的形式报告结果。保持其他因素不变,黑人和非黑人之间的月薪差异近似为多少?这个差异是统计显著的吗?

(ii)在这个方程中增加变量exper和tenure²,证明即便在20%的显著性水平上,它们也不是联合显著的。

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第3题
一个鼓励其成员战胜和开辟未来的社会文化,可被视为弱不确定性回避的文化;反之,那些教育其成
员接受风险、学会忍耐、接受不同行为的社会文化,可被视为强不确定性回避的文化。()

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第4题
一个单位是否设置会计机构,还是在有关机构中设置专职的会计人员,主要取决于单位()。

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第5题
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完成一个反射所需时间的长短主要取决于

A.传人与传出纤维的传导速度 B.刺激的强弱和性质

C.经过中枢突触的多少 D.感受器的敏感性

E.效应器的敏感性

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第6题
保险公司经营的好坏只影响客户所得分红的多少,不影响对客户预定的固定回报。()
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第7题
爱是一种责任,爱是一种力量。爱的力量来自于()。

A.我们对自己负责任,对他人诚挚的关怀

B.别人给我的是我该得到得,不需要回报

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第8题
假定一个交易组合的每天价格变化的一阶自相关系数为0.12,由一天VaR乘以SQRT(10)而产生的10天的VaR为200万美元。将自相关考虑在内,VaR的最佳估计为多少?
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第9题
作为投资人进行投资,自己需要考虑是什么?()

A.投资回报率

B.投资回报周期

C.投资风险

D.投资净额

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第10题
本课提到的贫困地区农民不愿送子女上学的原因是()。

A.子女无求学意愿

B.家庭缺少劳动力

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E.认为教育没用

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第11题
考虑游在一起的3条鱼的鱼群;每条鱼被捕食者y看见的空间被定义为:以鱼为中心,Y所能看见的最大距离为半径的球体。当Y在三个球体中的一个球体中时,鱼群易遭受攻击。因为鱼群是一个紧密的群体,球体在很大程度上重叠。下面哪一项可以从上文推断出来?

A.鱼群作为整体的被攻击性不比任何一条鱼被攻击的可能性大许多。

B.Y攻击4条鱼的鱼群比攻击3条鱼的鱼群机会少。

C.游在鱼群中的鱼被吃掉的可能性比单条鱼游时被吃掉的可能性小。

D.一条鱼被看见的最大距离不取决于鱼的大小,更多取决于鱼是否在鱼群中游。

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