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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿初期儿童占优势的记忆方式是（)。

A.短时记忆

B.有意识记忆

C.形象记忆

D.无意记忆

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第1题

下列属于幼儿记忆的特点是()

A.记忆准确

B.记忆的准确性差

C.有意记忆占优势，无意记忆开始发展

D.有意记忆的效果好

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第2题

()是幼儿注意的特点之一

A.注意的时间长

B.注意的稳定性强

C.有意注意占优势

D.无意注意占优势

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第3题

一名12岁脑瘫儿童，需要接受教育，你为他选择哪几种方式？()

A.在家里由父母传授知识

B.到特殊教育学校

C.到普通学校上学

D.在社区的幼儿园里

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第4题

儿童画往往不是见猫画猫记录原物，而是对原物作大幅度的修改，阿恩海母认为这是由于儿童在知觉中占优势的（)倾向所致

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第5题

保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是()。

A.帮助幼儿

B.做记号

C.记忆衣服的结构

D.穿上再看

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第6题

儿童记忆发展的趋势是从有意识记逐渐过渡到无意识记。（)

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第7题

学龄期儿童主要是具体形象思维，此期对儿童思维发展有直接影响的是

A.情感

B.语言

C.意志

D.记忆

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第8题

幼儿的()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A.记忆

B.注意

C.思维

D.感性

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第9题

儿童能够自发运用记忆策略，对羊与牛、作业本与教科书、苹果与草莓的图片进行分类记忆的年龄是A．

儿童能够自发运用记忆策略，对羊与牛、作业本与教科书、苹果与草莓的图片进行分类记忆的年龄是

A．4－5岁 B．6－7岁 C．8－9岁 D．10－11岁

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第10题

0~3岁儿童记忆的特点是（)。

A.以无意记忆为主

B.有意记忆萌芽

C.有较好的记忆保持能力

D.有意记忆为主

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第11题

学前儿童的智力教育要从()开始。

A.感知觉

B.记忆

C.思维

D.情绪情感

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