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标准预防是针对所有的患者,在未诊断之前采用的普通预防措施,以降低医务人员和患者之间病原体传播的危险性。其主要内容()
A.洗手与手消毒
B.手套、帽子、口罩及防护眼镜、穿长工作服
C.用过的针头、刀片或其他尖锐器械应立即放入有标签的利器盒内,用过的针头不需再套针帽
D.以上均是
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D、以上均是
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A.洗手与手消毒
B.手套、帽子、口罩及防护眼镜、穿长工作服
C.用过的针头、刀片或其他尖锐器械应立即放入有标签的利器盒内,用过的针头不需再套针帽
D.以上均是
D、以上均是
A.洗手与手消毒
B.手套、帽子、口罩及防护眼镜、穿长工作服
C.用过的针头、刀片或其他尖锐器械应立即放入有标签的利器盒内,用过的针头不需要再套针帽
D.患者戴口罩
A.洗手与手消毒
B.手套帽子口罩及防护眼镜、穿长工作服
C.用过的针头、刀片或其它尖锐器械应立即放入有标签的利器盒内,用过的针头不需要再套针帽
D.以上均是
A.计划免疫
B.空气传播预防,采用紫外线、过氧乙酸、含氯消毒剂喷雾等空气消毒
C.飞沫传播预防、接触预防、皮肤黏膜暴露后的药物预防
D.以上都是
A.针对所有患者
B.针对诊断、治疗、护理等操作的全过程
C.强调双向防护,即防止疾病从病人传至医护人员,又要防止疾病从医护人员传至病人
D.即要防止血源性疾病的传播,也要防止非血源性疾病的传播
A.计划免疫
B.空气传播预防,采用紫外线、过氧乙酸、含氯消毒剂喷雾等空气消毒
C.飞沫传播预防、接触预防、皮肤粘膜暴露后的药物预防
D.以上均是
A.有走失的危险:与被害妄想有关
B.有自伤自杀的危险(针对自己):与环境改变及无自知力有关
C.有受伤的危险:与自我保护能力缺失有关
D.有暴力行为的危险(针对他人):与被害妄想有关
E.以上都不是
A.早发现、早诊断、早留验、早隔离、早治疗
B.早观察、早诊断、早报告、早隔离、早治疗
C.早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗
D.早发现、早诊断、早报告、早隔离、早预防
E.早发现、早判断、早报告、早隔离、早治疗
标准预防(standardprecaution)的基本内涵是针对医疗机构中所有患者及其血液、体液、排泄物、分泌物,无论是否被确认具有感染性,均视其具有感染性而应采取的预防措施。()