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[多选题]
作为正确认识和处理保护与发展关系的行动指南，“两山”理论是怎样表述的？（)
A.绿水青山就是金山银山
B.既要金山银山又要绿水青山
C.宁要绿水青山不要金山银山
D.金山银山就是绿水青山
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A.保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进
B.要把改革的力度、发展的速度和社会可承受程度统一起来
C.把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点
D.在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定
A.正确认识师德修养过程中他律和自律关系的意义
B.教师在师德修养过程中，要重视他律阶段的积淀和发展
C.教师加强师德修养要努力由他律向自律转化
D.在他律和自律的结合中，教师的师德修养还要突出师德实践环节
E.因材施教，长善救失
在经济效益与社会效益发生矛盾时，经济效益必须服从社会效益，这是对()的正确认识。
A.摆正两个效益关系
B.强调社会效益第一
C.树立市场观念
D.提高经营管理意识
A.系统性原则
B.未来导向原则
C.客观性原则
D.全局性和重点突出原则
（）是指人们对其所从事的会计职业或行业的正确认识和恭敬态度，认真对待本职工作，
将身心与本职工作融为一体。
A.爱岗
B.诚实守信
C.客观公正
D.敬业 来源：时代学习网
A.把马克思主义与中国实际相结合,探索符合中国特点的社会主义建设道路
B.正确认识社会主义的主要矛盾和根本任务,集中力量发展生产力
C.从实际出发进行社会主义建设,不能急于求成
D.调动一切积极因素,团结一切可以团结的力量,把全党的注意力转到社会主义建设上来
A.人的社会关系具有其内在的发展规律，可以独立地存在和发展。
B.人是自然界的一部分，因为人也是动物。
C.人与人、人与社会的关系，是建立在人与自然的关系基础之上的。
D.人在自然面前只有被动地适应，才能生存并发展。
