有关学龄前期说法错误的是()。
A.从3岁到入学前为学龄前期
B.此期特点包括生长发育变快,但大脑功能发育更加完善,智力发育增快,理解能力逐渐加强,动作及语言能力逐步提高
C.此期传染病及消化道疾病的发病减少,而意外事故及免疫性疾病增多
D.预防小儿创伤性耳聋是此期应该注意的
E.对已确诊患有感音神经性耳聋的聋儿,要紧紧抓住学龄前语言学习的黄金时期,对听障儿童进行听觉言话康复
对已确诊患有感音神经性耳聋的听障儿童,要紧紧抓住()语言学习的黄金时期,对听障儿童进行听觉言语康复。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.胎儿期
E.新生儿期
学龄前期的时间是()。
A.生后1-3岁
B.生后1-12个月
C.生后2-4岁
D.生后1-10个月
E.从3岁到入学前
A.生长发育变慢,但大脑功能发育更加完善
B.智力发育增快,理解能力逐渐加强,动作及语言能力逐步提高
C.传染病及消化道疾病的发病减少
D.意外事故及免疫性疾病增多
E.幼儿期语言、行动与表达能力明显发展
传染病及消化道疾病的发病减少,而意外事故及免疫性疾病增多的阶段是()。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.胎儿期
E.新生儿期
A.0-17岁听力残疾儿童(含多重)的现残率随着年龄的增加而增长
B.0-2岁现残率最低
C.15-17岁年龄段发病率最高
D.3-5岁年龄段多重残疾的现残率高于单纯残疾现残率
E.3-5岁年龄段是儿童语言发育的关键时期,且听力残疾多数伴随言语残疾
科学家【144】,儿童期是大脑发育的关键时期,要使您的孩子有良好的记忆力,可以多吃苹果。
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A.关于
B.对于
C.至关
D.至于