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[单选题]

教学设计的一般过程模式中不包括_______。

A.学习内容分析

B.学习目标分析

C.信息资源查找与设计

D.教学评价

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第1题
信息化教学设计典型模式中的中心环节是_______。

A.教学目标分析

B.教学任务设计

C.教学过程设计

D.教学评价与修改

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第2题
教学设计的一般过程模式包括()。

A.学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习目标的阐明、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价

B.学习需要分析、学习目标的阐明、教学策略的制定

C.教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价

D.学习内容分析、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价

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第3题
在教学过程的设计中不包括对教学评价的设计。()
在教学过程的设计中不包括对教学评价的设计。()

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第4题
教学系统设计过程模式的分类()。

A.以学为主的教学设计模式

B.以过程为主导的教学设计模式

C.以教为主的教学设计模式

D.以教师为主导学为主体的教学设计模式

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第5题
建立R2C2教学模型的基础是()

A.设计丰富的教学模式

B.明确教学目标

C.完善教学评估过程

D.建立良好师生关系

E.遵循循序渐进原则

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第6题
教学设计过程不包括以下哪个环节()。

A.设计教学策略

B.分析学习者

C.选择教学媒体

D.组织期末考试

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第7题
教学策略是实施()的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成,教学策略是实现教学目标的重要手段、是教学设计研究的重点。

A.教学评定

B.教学评价

C.教学风格

D.教学过程

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第8题
教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成,教学策略是实现()的重要手段、是教学设计研究的重点。

A.教学评定

B.教学目标

C.教学风格

D.教学活动

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第9题
对两个老师的教学设计,以下分析正确的有()

A.王老师选取演示导入的理由是,激发学生的求知欲是教学的中心环节

B.王老师的教学体现了教师在教学中的主导作用

C.李老师让学生做中学,是因为知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中

D.李老师采用该教学模式的理由是,学生学习的主要任务是通过亲身实践来获取知识

E.两个老师的教学体现了教学是一种特殊的认识过程,具有间接性,引导性和简捷性的特点

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第10题
什么是教学设计?其一般过程是怎样的?
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第11题
教学设计是一项复杂而系统的工作过程,其一般过程包括_________、_________、_________、_________、_________、_________、教学设计成果的评价等内容。

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