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[判断题]

循序渐进原则就是指教学要按照学生认识能力发展的顺序进行教学()

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第1题
循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。

参考答案:错误

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第2题
循序渐进的教学原则中的“序”指学生认识能力的发展。()
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第3题
用“题海战术”、“时间战术”提高学生成绩,这种做法违背了教学中的()。

A.直观性原则

B.最优化原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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第4题
教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。这一原则是()。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第5题
教师在教学中,要从课程筹划、学科课程原则统一规定出发,面向全体学生,同步又要依照学生个别差别,有放矢地进行教学。这一原则是:()。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第6题
中国古代教育家荀况说过:“闻之而不见,虽博必谬。”指出学生在学习过程中不仅要做到闻之更宜见之,这体现了教学过程中要遵循()的教学原则。

A.科学性与思想性统一

B.循序渐进

C.启发性

D.直观性

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第7题
提出直观性教学原则的主要依据是()。A.学生的认识规律B.遗忘的规律C.学科的逻辑系统D.教学内容的

提出直观性教学原则的主要依据是()。

A.学生的认识规律

B.遗忘的规律

C.学科的逻辑系统

D.教学内容的思想性

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第8题
关于小学作文教学目标的正确描述是()

A.小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养

B.低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力

C.中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力

D.《义务教育大纲》指出:小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力

E.高年级作文训练的重点是连段成篇的能力

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第9题
在思想政治学科教学中,贯彻启发式教学原则的基本要求是()

A.注重启发式的实质

B.要有驾驭整个教学过程的能力

C.善于设疑,启发学生思维

D.吃透教材和掌握学生

E.建立融洽的师生关系

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第10题
《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的()

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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第11题
理论联系实际原则,是指教学必须坚持理论与实际的结合与统一,用()分析,用()验证,使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识,培养学生的能力。

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