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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据斯皮尔曼的理论，人的智力结构可以分为一般智力因素和（）。

A.空间知觉因素

B.身体运动因素

C.演绎推理因素

D.特殊智力因素

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第1题

智力的多元论将智力分为语文能力、空间能力、音乐能力等7种能力，这一理论是谁提出来的？()

A.斯皮尔曼

B.卡特尔

C.加德纳

D.斯坦伯格

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第2题

下列智力理论与其提出人物匹配错误的是（）

A.斯皮尔曼——智力二因素论

B.加德纳——多元智力理论

C.吉尔福特——智力三元论

D.卡特尔——智力形态论

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第3题

智力的二因素论认为人的智力包括普通因素和特殊因素，该理论的提出者是（)。

A.吉尔福特

B.卡特尔

C.斯皮尔曼

D.加德纳

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第4题

1985年提出了三元智能结构理论的美国心理学家是（）。

A.斯皮尔曼

B.塞斯登

C.基尔福特

D.斯登伯格

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第5题

经典测验理论是根据_____的研究发展起来的。

A.巴甫洛夫

B.约翰、科特

C.斯皮尔曼

D.海因里希

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第6题

三元智能的提出源自（)对于智力内在成分的认识。

A.卡特尔

B.查尔斯皮尔曼

C.加德纳

D.斯滕伯格

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第7题

提出逻辑-数学、言语、空间、音乐、身体运动、社交、自知以及自然智力八种智力形式的心理学家是（）。

A.斯皮尔曼

B.加德纳

C.瑟斯顿

D.斯滕伯格

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第8题

美国威斯康星州波特奇市教育机构编制的一套适合于正常儿童和残疾儿童的个别化教育训练的方案是（)。

A.多曼早期教育法

B.家长辅导方案

C.波特奇早期教育指导方案

D.智力结构理论方案

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第9题

将两列正态变量的测量数据中的一列人为地分为两个类别后，计算这两列数据的线性相关程度的适宜指标是()。

A.二列相关

B.点二列相关

C.积差相关

D.斯皮尔曼相关

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第10题

按照（)的理论，可以将团队建设分为四个阶段，即形成阶段、冲突阶段、正常阶段和执行阶段。

A.威廉·丹尼尔斯

B.霍夫斯泰德

C.卡特

D.达克曼

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第11题

根据研究侧重点的不同，可以将激励理论划分为三种类型。美国心理学家马斯洛在1943年所著的《人的动机理论》一书中提出了著名的“需要层次理论”，该理论属于激励理论中的()。

A.目的型激励

B.过程型激励

C.内容型激励

D.结果反馈型激励

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