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[主观题]
《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为()四大学习领域。
A.造型表现
B.设计应用
C.欣赏评述
D.综合探索
暂无答案
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A.造型表现
B.设计应用
C.欣赏评述
D.综合探索
A.确立正确的政治方向
B.培养良好的道德品质
C.养成文明的行为习惯
D.树立科学的世界观.人生观和价值观
()是教师教什么和学生学什么的问题,它是学校教育的核心。
A.单一课
B.课程标准
C.课程
D.综合课
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.直观性原则
D.巩固性原则
A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁
B.是联系学生与社会的纽带
C.密切学生与社会实际和社会生活的联系
D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,根据社会发展和学生需要,充分利用地方课程资源所设计的课程
A.初中
B.高中(中专)
C.大专和大学本科
D.硕士和博士研究生
A.能根据研学课程学生手册,组织学生对研学过程及效果进行自评、互评、组评
B.能根据研学课程学生手册,对学生学习效果进行评价
C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价
D.能对课程组织实施、服务保障及相关方合同履行情况等方面进行评价
E.能汇总教师与学生对研学课程组织实施评价结果,进行分析