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更多“原文中“车站送别”部分是哪些段落（）”相关的问题
A.在段落中找出中心句来解释
B.通过上下文，直接写出意思
C.先解释词语，再加上文中指的是……
D.说明了……事物的……特征，能激发读者的兴趣
A.澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。（杜甫《水槛遣心二首》）
B.山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（ 赵师秀《约客》）
D.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）
A.田老师的插柳之恩,终身难忘。句中的插柳之 恩指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别我们
B.《作文上的红双圈》一文中,老师给我的作文一 共打了九十八个红双圈
C.《给老师的一封信》主要写了方老师迎接新生、教 ‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事四件事情,表达了 我对方老师的喜欢和热爱之情
D.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认 清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来
E.《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,他 喜欢唱歌给少男少女们听
A.欢迎顾客—了解需求—推荐产品—送别顾客
B.了解需求—推荐产品—处理异议—连带销售—促成交易
C.了解需求—处理异议—连带销售
D.了解需求—推荐产品—促成交易—送别顾客
A.好雨知时节，当春乃发生。《春夜喜雨》（李白）
B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》（杨万里）
C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。《赋得古原草送别》（白居易）
D.但愿人长久，千里共蝉娟。《水调歌头▪明月几时有》（苏轼）
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A.非法拦截列车、断铁路运输
B.强行登乘或者以拒绝下车等方式强占列车、车辆
C.冲击、堵塞、占用进出站通道和候车区
D.非法携带易燃易爆危险物品及管制器具
