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[判断题]
假设有370个被试，取其中成绩最高的27%的人定为高分组，成绩最低的27%的人定为低分组人。关于某一道试题，若高分组有60人答对，低分组有30人答对。该题难度为。()
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A.SELECTS#FROMSCWHEREC#=“C2”ANDGRADE＞=(SELECTGRADEFROMSCWHEREC#=“C2”)
B.SELECTS#FROMSCWHEREC#=“C2”ANDGRADEIN(SELECTGRADEFROMSCWHEREC#=“C2”)
C.SELECTS#FROMSCWHEREC#=“C2”ANDGRADENOTIN(SELECTGRADEFROMSCWHEREC#=“C2”)
D.SELECTS#FROMSCWHEREC#=“C2”ANDGRADE＞=ALL(SELECTGRADEFROMSCWHEREC#=“C2”)
A.编码的特异性
B.信息的易提取性
C.状态依存性效应
D.逆行性遗忘
(h+q2)，(h+(q-1)2)，…，(h+1)，h，(h-1)，…，(h-q2*)，其中，q=(m-1)/2。闪此在相继被探查的两个桶之间地址相减所得的差取模(%m)的结果为m-2，m-4，m-6.…，5，3，1，1，3，5，…，m-6，m-4，m-2，
基于以下题干，回答问题
根据考试成绩的高低，把9个学生——F，G，H，I，J，K，L．M和N分成3个级别。考分最高的3个学生被放在第l级别，考分最低的3个学生被放在第3级别，其余的3个学生被放在第2级别，每个级别恰好有3个学生。
(1)I的成绩比G高；
(2)G的成绩比J和K都高；
(3)J的成绩比M高；
(4)M的成绩比H高；
(5)H的成绩比N高；
(6)K的成绩比F和I的都高。
有可能成为第1级别的学生有多少种不同的组合？
A．1
B．2
C．3
D．4
