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[判断题]

精神病人的护理方面:要酌情而定,要让他们感到没有压迫感,有伤人倾向的,可用强制的暴力手段。()

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第1题
选择游戏项目要考虑哪些方面()。

A.考虑选择何种游戏时,要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定

B.选择的游戏要让孩子感到简单、有趣,愿意配合

C.游戏太复杂、难度太大,耗费时间过长,会使孩子失去信心和耐心,使测试难以进行下去

D.游戏太简单,小儿会感到乏味、无趣而无兴趣配合

E.根据小儿的性别

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第2题
开展合作活动前要帮助学生做好合作的准备,也就是说要让他们知道,在没有老师监管的情况下,大家合作做事式什么样的行为是恰当的、合适的、被允许的。()
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第3题
在一个代币实验中,精神病人()。

A.变得更少依赖和更加负责任

B.在一个月内就出院了

C.对他们的潜意识动机有了领悟

D.展现了戏剧性的人格改变

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第4题
要让学习者喜爱某一课程首先应该帮助他们解决学习的针对性问题。()
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第5题
请说出药品存放时应该注意哪几方面:

A.保留药品原包装。

B.避光、控温、防潮。

C.将药品放在安全可靠的地方,避免儿童拿到不要让儿童拿到。

D.注意药品是否过期或变质。

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第6题
听力原文:男:小王,其他人中午都回去了吗?女:没有,他们应该上街逛去了。男:为什么不在办公室里休息

听力原文:男:小王,其他人中午都回去了吗?

女:没有,他们应该上街逛去了。

男:为什么不在办公室里休息休息?下午的精神也足些呀。

女:(笑)因为你经常在中午叫他们外出去做事情呀!

男:该做的事情还是要去做的嘛!

女:当然!事情的确要去做,可问题在于,不是他们分内的工作,你也叫他们去做呀!

男:同事之间互相帮个忙,也是很正常的嘛!

女:是呀!互相帮忙应该提倡,他们私下里也是这样做的。

男:那就奇怪了!为什么我叫他们去做,他们不愿意呢?

女:你知道他们为什么不想在你的指挥下去做吗?

男:你讲讲。

女:好的。就因为一点,这工作本身不是他们分内的。你叫他们去做,做得好不是他们的成绩,要是做得不够好,甚至不好的话,责任就是他们自己的。你想想,他们做得好的时候,你表扬过他们一次吗?应该没有。在有过无功的前提下,他们心里当然不愿意被你叫去帮别人了。

男:可你刚才不是说,他们私底下会互相帮忙的吗?

女:(笑)你也想知道这原因吗?

男:你也讲讲。

女:嗯。他们私底下请别人帮忙,欠下了来帮忙的人一份情,况且做得好与坏是他们自己的,不是来帮忙的人的。在这种只讲交情、不论责任的前提下,大家都在一个单位上班,能帮忙的,当然会帮忙了。老板,你从第三者的角度去想想,我说得对不对?

男:有道理。那我以后要让工作的责任人自己去请人帮忙了,不再下令让某人去帮另一个人的工作了。

女:我想这样会更好。

39.对话发生在什么时候?

40.为什么员工都不在办公室?

41.员工为什么不喜欢被老板叫去帮别人做事?

(39)

A.上午

B.中午

C.下午

D.晚上

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第7题
下列关于公共部门绩效指标的描述中,正确的是()。

A.绩效指标应该保持稳定,不应随环境的变化而变化

B.绩效指标应确保可以综合反映被考核者的工作全貌

C.考核的指标在同一个层次上应该相互独立,没有交叉

D.绩效指标制定过程要让公务员充分参与制定,以得到他们的支持、理解和合作

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第8题
宝宝摔后不要让他马上睡觉,要多逗逗他,观察他的表现。()
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第9题
教育不是要让学生揣摩和记住别人的思想,而是要引导学生产生自己的思想。判断对错
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第10题
广告的艺术性要保持两点,第一,要使广告对象看得懂;第二,要让广告对象()看。

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第11题
休息的时候,一位男士为什么总跟着他?A.男士捡了他丢的钱包B.要让他道歉C.要向他表示感谢D.有事向

休息的时候,一位男士为什么总跟着他?

A.男士捡了他丢的钱包

B.要让他道歉

C.要向他表示感谢

D.有事向他请教

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