电子积木课堂使用描述正确的是()
A.使用时间:第二课堂, 不得少于10分钟
B.使用时间:第二课堂, 不得少于20分钟
C.第二课堂,必须采用小组进行,有明晰的分工合作
D.第二课堂,学生进行个体操练,学生一个个进行积木活动操练
E.有标准的授课流程:积木活动讲解、奖励机制讲解,任务分配,分工牌发放,活动开始,积木操作,个体指导,总结
F.没有标准授课流程,老师可随意操作
BCE
A.使用时间:第二课堂, 不得少于10分钟
B.使用时间:第二课堂, 不得少于20分钟
C.第二课堂,必须采用小组进行,有明晰的分工合作
D.第二课堂,学生进行个体操练,学生一个个进行积木活动操练
E.有标准的授课流程:积木活动讲解、奖励机制讲解,任务分配,分工牌发放,活动开始,积木操作,个体指导,总结
F.没有标准授课流程,老师可随意操作
BCE
A.学生只能通过手机进入云课堂学习,电脑端无法进入课堂
B.云课堂直播可以关联班级优化大师班级,在直播过程中使用
C.往期的云课堂直播回放,不能够进行删除
D.云课堂直播结束后,可以生成课堂报告,了解直播课堂数据信息
A.能被儿童的手轻易地握住、摇晃、抓住、摇动发声或抱住的婴儿玩具
B.识别声音或图画的简单动作玩具
C.不需要手指灵巧或把复杂小块装在一起的积木和堆垛玩具
D.儿童有时候能自己阅读。理解说明和警告
A.计算机多媒体、电子白板呈下降趋势以及手机和电子书包的兴起,硬件技术的发展朝着便携性、移动性、突破空间时间的限制的方向,不用局限于计算机、多媒体教室,能够在任何时间、任何地点发生的学习
B.在2002年以后随着信息化的普及和全民对教育信息化的认可,一些新兴硬件技术开始进入课堂
C.20世纪初,对于教育技术学发展的基础设施的建设主要集中在计算机硬件设备和计算机软件两大领域
D.电子书包是一个便携式终端,但是由于要考虑到推广及国内现实情况,相关研究也是相对较少,因为电子书包的竞争,归根到底还是软件的竞争
对“电子签名”的理解,正确的一项是()
A.电子签名,是一种为了使电子现金具有货币价值而使用的加密技术。
B.电子签名,是一种为了使现金克服其匿名性的弊端而使用的加密技术。
C.电子签名,是一种为了防止复制电子现金而使用的加密技术。
D.电子签名,是一种为了防止伪造电子现金而使用的加密技术。
A.年龄段18+,颗粒数3231,建议售价2099元
B.尺寸大气,高度达68厘米
C.内涵发光积木,人仔丰富
D.内涵很多细节和彩蛋致敬乐高经典
在应用电子数据表时使用宏程序的首要目的是使用户能够
A.从根目录删除多余的文件
B.重新安排数据因素
C.减少敲击键盘的次数
D.用两种不同的格式合并文件
A.营业款=益华系统现金+储值卡系统现金
B.活动系统核销代金券(纸质+电子)=益华系统图礼
C.电子优惠券=使用优惠券订单的折扣金额
D.银行卡刷卡(银联 POS 结算单)=益华系统银行卡+储值卡系统银行卡