教育作为文化传承、发展与创新的重要平台，在教育教学中融入中华民族传统文化的精华，引入非物质文化遗产教育传承是势所必然。对此认识正确的是（）①保护文化遗产是传播中华文化、继承优秀文化的重要途径②文化多样性是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达③弘扬民族优秀传统文化，展现非物质文化遗产的独特魅力④增强中华民族的文化自豪感，唤醒人民的非遗保护意识

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

答案

D、③④

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第1题

作为教育工作者，教师在教育工作中承担的历史任务是（)。

A.培育一代新人

B.文化传承与创新

C.服务经济社会发展

D.提高科研能力

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第2题

（)是一种有组织、有目的的活动，其教育的内容是音乐文化之精华，其教育的形式也最有效率，其教育的方向代表了先进音乐文化发展的前进方向，是音乐文化认知与传承的重要领地。

A.社会音乐教育

B.家庭音乐教育

C.学校音乐教育

D.课外音乐教育

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第3题

文化实践的内容包括（)。

A.文化传承与风貌保护

B.历史记载与文化传播

C.文化历史阐发

D.文化的创新发展

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第4题

地方戏曲、民间故事、传统手工艺、节庆仪式等非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，它承载了历经千年的精神记忆，延续了丰富多彩的风俗民情，形成了难以磨灭的地方文化符号。时移势易，社会快速转型、经济加速发展、消费需求多元，使得“非遗”时有人亡技绝的危险，其生存空间不断萎缩、传承者日渐稀少，年轻人与“非遗”渐行渐远是不争的事实，保护传承面临巨大挑战。活下来，才能传下去。“非遗”要想活得好，必须在传承的思路和对策上、主体和对象上、方法和手段上有新“道道”。这段文字接下来最可能讲的是（）

A.非遗保护传承所面临的阻碍

B.非遗传承的意义和具体做法

C.新科技手段在文化传承中的应用

D.如何通过创新为非遗注入活力

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第5题

教育本质“文化说”：人类历史是文化的历史，教育过程是一种历史文化过程。教育作为一种文化现象，教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变;教育是文化继承、传递和发展的必要条件和主要方式，教育的本质就是主体间的文化传承。()此题为判断题(对，错)。

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第6题

王夫之对湖湘文化的影响，主要体现在

A.确立了湖湘学派的学术宗旨，要求“成就人材，以传道济斯民”，使岳麓书院成为湖湘学派的学术研究与人才培养的大本营，成为全国理学思潮发展的重要基地

B.强调兼容并蓄、博采众长与浩然独往、不囿于陈见的创新精神相结合的学风