下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是()
A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
C.可利用生长素类似物防止落花落果
D.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
A、成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
C.可利用生长素类似物防止落花落果
D.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
A、成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
A.不同的植物激素间具有协同作用或作用效果相反
B.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素在浓度较低时促进生长,浓度过高时抑制生长的特点
C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用
D.对于多细胞植物体来说,细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调,需要通过激素传递信息
A.把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术
B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
C.培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头
D.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果
A.不同植物对生长素的反应敏感程度相同
B.生长素具有极性运输的特点
C.生长素对植物生长的调节作用具有两重性
D.生长素在生长旺盛的部位分布较多
A.为确定选择培养基的筛选功能,应设置一个接种无菌水的选择培养基作对照组
B.植物细胞质壁分离及复原实验与血红蛋白的释放过程依据的主要实验原理相似
C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,先进行预实验可降低实验成本
D.用平板划线法纯化大肠杆菌时,灼烧接种环的次数多于在培养基上划线区域数
A.生长素是一种有机酸,即吲哚乙酸,又称ABA
B.在植物体内的运输具有极性,即从形态学下端运往形态学上端
C.其作用具有两重性,即在低浓度时促进生长,在高浓度时抑制生长
D.可促进气孔开放
A.NAA、矮壮素等分子结构和生理效应与植物激素类似
B.青鲜素能抑制马铃薯、大蒜等发芽
C.生长素类调节剂可控制植株高度、形状等
D.膨大剂是人工合成的,能促进西瓜、草莓的成熟
A.休眠的种子不含自由水
B.植物细胞可通过渗透作用失去结合水
C.人体内水的排出取决于血浆中抗利尿激素浓度
D.人体不感觉失水是指通过蒸发散热从皮肤散失的水分
A.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖组织培养可获得脱毒苗
B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行,CO2可为细胞提供碳源
D.动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用不同