题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在学习“澳大利亚”这课内容时，老师提出了一个问题:“谈谈你印象中的澳大利亚。”下面是同学们谈话的内容，其中正确的是（）
A.澳大利亚位于北半球
B.澳大利亚是一个岛国,位于印度洋上
C.澳大利亚靠近南极洲,气候寒冷
D.澳大利亚的特有动物有袋鼠和鸸鹋等
答案
D、澳大利亚的特有动物有袋鼠和鸸鹋等
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A.澳大利亚位于北半球
B.澳大利亚是一个岛国,位于印度洋上
C.澳大利亚靠近南极洲,气候寒冷
D.澳大利亚的特有动物有袋鼠和鸸鹋等
答案
D、澳大利亚的特有动物有袋鼠和鸸鹋等
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A.要尊重广告客户、理解广告客户，今后客户对文章提出的修改意见，要无条件服从
B.要深入了解不同媒介平台的不同语境，同一个在内容在不同平台发布，标题可能是不同的
C.提高内容标准，每条内容务必在IDEA金字塔的三个层级上都有突破，否则不允许发布
D.重视调性，改变以往高大上的陈旧思维，向各类低俗内容学习、突破下限，全力下沉
A.我不想选这门课了，我肯定完不成，最后肯定会挂科的
B.这门课不选也不行呀，这门是专业课，对以后找工作是很有用的
C.是不是我太差劲了，怎么没有看见其他同学抱怨呢
D.老师好变态呀!布置这门重的任务给我们
A.课前预习词汇的讲解
B.雅思课程中雅思考试技能的讲解
C.课前学生通过老师提前发放的电子版资料，学习上课会用到的词汇/表达
D.每3-4次技能课会安排一次精讲精练课，由原班级老师授课
B、相对于学生教会学生而言，教师很难直接教会学生
C、生手、熟手、专家的区别在于认知负荷不同
D、教师在课堂上可以指导学生中的熟手去教生手
E、智商高的学生容易成为熟手，智商低的很难摆脱生手
F、学生对教师所教的内容的已有认知基本上都是错误的，需要老师纠正
G、生手、熟手、专家的区别在于能够承担的学习负担不同
H、相对于老师教学生学会而言，学生之间很难相互教会
A．连续性、顺序性、整合性
B．连续性、探索性、合作性
C．探索性、顺序性、整合性
D．探索性、合作性、整合性
A.对抗
B.积极
C.失控
D.消极
