关于噪声下言语材料的设计,下列说法正确的是()。
A.测试者在已有的测试材料基础上按设计思路给出不同噪声进行测试
B.PB-50 (phonemicallv balanced - 50)词表、Fournier法语双音节词表等,都属于已有的测试材料
C.由于用噪声干扰言语信号,噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多
D.编制的言语材料应当相对简单,言语冗余度要大
E.音素材料、单音节词材料等,不适用于噪声下的言语测听
A.各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外,同时还存在本国母语的独特性
B.汉语与英语比较,音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点,因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床,但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究
C.环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出,言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声
D.在听觉评估时,信噪比可依测试需要设定并由声级计控制,其评估词表有双音节词和短句
E.测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分,来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力
下列理论中,属于内容型激励理论的是()
A.双因素理论
B.期望理论
C.目标设置理论
D.公平理论
A.双薪家庭
B.隔代教养家庭
C.特殊儿童家庭
D.双生涯家庭