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[判断题]

过程与方法、情感态度与价值观等方面组成了课程标准。（)

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第1题

我们在人际交往中往往倾向于喜欢在态度、价值观、兴趣、背景及人格等方面与自己相似的人，这遵循的是人际吸引的（）规则。

A.熟悉效应

B.邻近效应

C.相似规则

D.互补规则

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第2题

深度访谈法是指调查员采用一对一的形式，直接与被调查者进行单独沟通交流，获得关于个人的某种

态度、观念等方面信息的调查方法。()

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第3题

布卢姆教学目标分类体系包括（）。

A.认知领域

B.情感领域

C.过程与方法领域

D.动作技能领域

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第4题

（)原则要求倾听者既获得传递的信息内容，又获得发送者的价值观和情感态度。

A.完整

B.专心

C.移情

D.客观

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第5题

角色扮演法有哪些特点（)。

A.传递信息时便利、快捷

B.允许表达态度、价值观和情感

C.有助于提高沟通技巧

D.类似真实生活的情景，学习者需要主动参与

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第6题

幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。此题为判断题(对，错)。

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第7题

学生数学学习评价包括（)方面。

A.数学基础知识与基本技能

B.基本数学思想、基本数学活动经验

C.数学能力

D.数学学习态度、情感与数学价值观

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第8题

凡是与个人的基本价值观有密切关联的态度都比较容易改变。()

凡是与个人的基本价值观有密切关联的态度都比较容易改变。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

“勤奋与刻苦、公正与忠诚、自信与自尊”等是描述人的下列哪种性格特征？（）

A.理智特征

B.意志特征

C.情绪情感特征

D.态度特征

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第10题

情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受意向具有协调一致性情绪与情感是由（)三部分组成的。

A.主观体验

B.外部表现

C.生理唤醒

D.客观理解

E.心理感受

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第11题

新员工培训是一种组织社会化过程,过向新员工灌输组织所期望的理念、态度、价值观和行为规范等,培养新员工的组织归属感和认同感。（)

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