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[主观题]

细微工作的质量往往会影响到学员的学习兴趣和培训的质量。()

细微工作的质量往往会影响到学员的学习兴趣和培训的质量。()

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第1题
在助听器选配实习带教方法中,()能够调动学员视觉因素,有助于理解和记忆,引起学员的兴趣,为学员

在助听器选配实习带教方法中,()能够调动学员视觉因素,有助于理解和记忆,引起学员的兴趣,为学员树立一个效仿的榜样,示范内容要与学员的学习直接相关。

A.课堂讲授法

B.示范操作法

C.角色扮演法

D.分组讨论法

E.案例分析法

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第2题
在助听器选配实习带教方法中,()优点明显,生动活泼,学员参与性强,易引起学员的兴趣,集中注意力,

在助听器选配实习带教方法中,()优点明显,生动活泼,学员参与性强,易引起学员的兴趣,集中注意力,让学员融入学习过程,寓教于乐,通过活动引起学员对培训目的的思考。

A.课堂讲授法

B.分组讨论法

C.角色扮演法

D.游戏法

E.案例分析法

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第3题
对学员来说,()是被动的。

A.教育

B.培训

C.学习

D.支持

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第4题
课程目的设定一定要体现学员的主体地位,即学员应该学习什么,而不是培训师愿意培训什么。()
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第5题
对学员来说,()是介于被动与主动之间的。

A.教育

B.培训

C.学习

D.支持

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第6题
成人学员学习动机来自于()的需要,其学习行为表现为积极主动、自觉自愿。

A.理想实现

B.自我实现

C.价值实现

D.以上都是

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第7题
关于案例法的优点,下列说法错误的是()。

A.案例较为直观

B.学员相互讨论学习,活跃学习气氛、增进人际关系

C.提高学员认识分析案例信息和方法的能力

D.讨论太多,影响学习氛围

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第8题
小组学习可以使学员的合作能力、交流能力等关键能力可得到系统性的训练。()
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第9题
 在选择培训内部审计人员的指导策略时,首席审计执行官首先考虑

A.组织的目标

B.学习内容

C.预算约束

D.学员的学习愿望

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第10题
教师应具备的能力有:有效进行课程设置、根据培训内容和学员素质,编制教学大纲、有效学习设计内容和顺序、有效组织讲座,使学员易于掌握大纲、()。

A.有效组织课堂学习、帮助学员对概念的理解

B.善于归纳有关方面的内容联系、能够清晰而全面地回答问题

C.擅长应用事例、学员应用他们的才能完成任务

D.以上都对

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第11题
个别学习的缺点是()。

A.培训内容和教材更新周期长

B.不适用于关键能力的培训目标

C.不适用于那些经常需要他人监督的学员

D.导致学员自我意识过强缺乏合作意识

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