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[判断题]

好的规则游戏应是游戏任务明确，玩法有趣，规则简单易行，游戏内容多变并能逐渐复杂化。（)

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第1题

学前儿童语言教学游戏特点（)。

A.有明确语言教育任务

B.有一定规则

C.有一定结果

D.享用功能

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第2题

幼儿园语言游戏活动设计与实施的基本结构（)。

A.创设游戏情景，引发幼儿兴趣

B.交代游戏规则，明确游戏玩法

C.教师指导幼儿游戏

D.幼儿自主游戏

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第3题

在游戏进行中，教师要根据幼儿进展的情况，随时给予指导，督促幼儿遵守规则，要求他们按照既定的玩法，认真地完成游戏任务，逐步能（）进行各种智力游戏。

A、合作的

B、独立的

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第4题

()游戏一般都是为了完成一定的教育任务而由成人编制的。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.有规则的游戏

D.表演游戏

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第5题

根据一定的体育任务设计，以发展基本动作和技能为基础的规则游戏，是什么游戏（)。

A.运动游戏

B.音乐游戏

C.益智游戏

D.体育游戏

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第6题

根据一定的体育任务设计，以发展基本动作和技能为基础的规则游戏，是体育游戏。（)

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第7题

体育游戏也称为流动性游戏或运动游戏，是根据一定物体育任务设计的，由身体动作、情节、角色和规则组成的一种活动性游戏。（)

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第8题

创造性游戏的引导环节不包括（)。

A.游戏导入

B.讨论玩法

C.幼儿尝试

D.游戏回顾

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第9题

智力游戏是根据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础的一种有规则的游戏。（)

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第10题

正确的（)是学会语言教学游戏的主要途径。

A.示范

B.介绍游戏玩法

C.讲清楚游戏规则

D.幼儿自主游戏

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第11题

3D游戏附加玩法中奖级设置最多的是（)。

A.1D

B.2D

C.通选

D.和数

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