A.临床科室尽可能在使用抗菌药物前,留取临床标本做病原学检查和药敏实验,根据药敏结果,合理选择抗菌药物
B.严格执行抗菌药物临床使用的基本原则,切实落实抗菌药物的分级管理,正确、合理的实施个体化抗菌药物给药方案
C.严格执行围术期抗菌药物预防性使用的相关规定
D.严格掌握联合使用抗菌药物指征和局部用药指征
E.药学部要定期向临床医师提供最新的抗菌药物敏感性总结报告和趋势分析,正确指导临床合理使用抗菌药物
B.在课程进行时,为了避免学生不知如何使用PhET来学习,依课程需要可分别提供学生实验手册、学习单、实验报告及课后作业等数据
C.在完成课程单元之后,可以进行学生访谈及利用PhET进行操作性评量
D.PhET可以替代动手操作的实验
算法设计:对于给定的实验和仪器配置情况,找出净收益最大的实验计划.
数据输入:由文件input.txt提供输入数据.文件第1行有两个正整数m和n,m是实验数,n是仪器数.接下来的m行,每行是一个实验的有关数据.第一个数是赞助商同意支付该实验的费用,然后是该实验需要用到的若干仪器的编号.最后一行的n个数是配置每个仪器的费用.
结果输出:将最佳实验方案输出到文件output.txt.第1行是实验编号,第2行是仪器编号,最后一行是净收益.
A.0.1
B. 0.2
C. 0.3
A.选择儿童防晒化妆品
B.选择使用植物成分多的防晒化妆品
C.使用前先于前臂内侧或耳后一小块的范围内试用5-7天,观察有无不良反应再按常规使用
D.选择含物理防晒剂的化妆品