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更多“人格即个人在社会生活中主体地位和价值的确认或表征，是人对自己…”相关的问题
A.封建主义价值体系的“权本位”和资本主义价值体系的“钱本位”仍拥有一定市场
B.传统与现代、“中”与“西”、“左”与“右”等多元价值观并存共处
C.理想价值观与世俗价值观相互交织
D.各层次价值主体的主体地位逐步确立，并发生了从多层次主体向单一主体的转变
A.在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想
B.充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想
C.精神高于一切
D.教师职业神圣尊严
A.生物性，即主体是“人”，生命是人内在的一种系统
B.人的生命与生存环境之间进行物质的和价值意义的交换
C.人的生命存在于实践活动中
D.不断自我更新、繁殖后代以及对外界产生反应
A.是一种肯定德育主体具有相对独立地位和权力的德育
B.是一种充分肯定德育主体内在道德需要的德育
C.是一种内化了社会需要并对社会完全负责的德育
D.是一种充分地体现人的生存价值和生命意义的德育
A.湿地生态系统在全国或者区域范围内具有典型性;或者区域地位重要，湿地主体功能具有示范性。
B.自然景观优美和(或者)具有较高历史文化价值。
C.具有重要或者特殊科学研究、宣传教育价值。
D.湿地生物多样性丰富;或者生物物种独特。
A.占统治地位的法律意识必须通过法律制度和法律调整才能发挥作用
B.法律意识是法律文化的重要组成部分，是一种特殊的社会意识
C.根据专门化和职业化的不同，可以将法律意识分为职业法律意识和法律思想
D.法律意识是社会主体对法律现象作出的客观价值判断
A.普通型
B.万能型
C.投资连结型
D.分红型
