题目内容
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[单选题]
课文《大自然的语言》在介绍“决定物候现象来临的四个因素”时运用的说明顺序是（）
A.由时间到空间
B.由空间到时间
C.由主要到次要、由空间到时间
D.由时间到空间、由主要到次要
答案
C、由主要到次要、由空间到时间
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A.由时间到空间
B.由空间到时间
C.由主要到次要、由空间到时间
D.由时间到空间、由主要到次要
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A.课文从具体生动的四季物候现象说起，条理分明地介绍了物候的有关知识
B.大自然的语言这个题目将大自然拟人化，形象生动地说明了物候现象，很有文学性
C.课文开头一段用词生动，简练，典雅，富有表现力，作为说明文不应这样写
D.在说明决定物候现象来临的四个因素时，按照由主要到次要、从空间到时间的顺序进行
A.《大自然的语言》是一篇事理说明文，以《大自然的语言》为题，将大自然人格化了，生动有趣，吸引读者；生动含蓄地揭示了物候现象对农业生产的重要作用。本文运用了由现象到本质的逻辑顺序
B.《恐龙无处不在》通过恐龙的移动说明了大陆漂移说，从而得出了不同科学领域之间是紧密相连的、相互影响的结论。本文运用了由现象到本质的逻辑顺序。《被压扁的沙子》说明了恐龙灭绝的原因不是火山而是撞击。运用了由现象到本质的逻辑顺序
C.《大雁归来》是一篇事物说明文，通过对大雁迁徙习性的介绍，抒发了作者对大雁的喜爱之情，同时也启迪人们：应保护野生动物，珍爱野生动物，与它们和谐共处
D.《时间的脚印》是一篇科普作品，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情
A.大自然的语言是指花香鸟语，草长莺飞……，文章以此为题，将大自然人格化了，巧妙、形象，吸引读者
B.决定物候现象来临的因素有：纬度、经度、高下、古今。这四个因素前三个是空间顺序，最后一个是时间顺序，所以也可以把最后一个放在第一的位置
C.如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。一句中的约字可以去掉，因为纬度就差1°，可以忽略不计
D.这种被压扁的沙子因此称为斯石英。这句话采用了下定义的说明方法
A.科普短文一般融知识性、娱乐性、趣味性于一体
B.语言是人们用来交流思想的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种想象仿佛就是传递信息的大自然的语言
C.《恐龙无处不有》文中括号内补充说明的文字可以删除，它只起到对说明内容补充解释的作用
D.《阿西莫多短文两篇》中的两篇短文虽然选材不同，但是都探讨了恐龙灭绝的原因
A.决定物候现象来临的因素
B.物候学的研究是为了预报农时，选择播种日期
C.物候资料对于安排农作物区划确定造林和采集树木种子的日期很有参考价值
D.物候学研究对农业的意义
A.第①段从一年四季物候的变化谈起，用短短百十来字，描写了春夏秋冬四季更迭的情况，既生动形象又高度概括，使读者对物候学有了直观的认识
B.冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化
C.年年如是，周而复始，点明了四季变化的自然现象是有规律的
D.用草木荣枯、候鸟去来和花香鸟语，草长莺飞这样富有诗意的语言，告诉读者，这些都是大自然的语言
