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[主观题]

斯巴达教育的目的是培养() A.全面发展的人 B.军人和武士 C.封建骑士 D.僧侣

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第1题
以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的,提倡和谐教育的是古代()

A.斯巴达

B.埃及

C.印度

D.雅典

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第2题
我国教育目的的核心是()A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”B.使受教育者德智体等方

我国教育目的的核心是()

A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”

B.使受教育者德智体等方面全面发展

C.坚持教育目的的社会主义方向

D.注重提高全民族素质

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第3题
毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是 A.培养有社会主义觉悟有文化

毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是

A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者

B.培养德智体全面发展的社会主义新人

C.培养又红又专的社会主义接班人

D.培养脑体结合的社会主义建设者

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第4题
关于古代教育的说法错误的是()

A.古代斯巴达军队体育训练的基本项目是五项竞技赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼

B.印度古儒学校课程渗透着婆罗门教神学思想

C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育、和谐发展的教育

D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家

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第5题
我国教育目的的基本精神是()

A.坚持社会主义的方向性

B.坚持培养人的主体性

C.注重提高全民族素质

D.培养全面发展的人

E.培养拔尖人才

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第6题
“教育目的是为完满生活做准备”“教育的主要任务是为了培养能够适应现实社会的人”,这都体现了()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.生活本位论

D.全面发展理论

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第7题
第一,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人,或者说培养社会主义事业的建设者和接班人;第二,使
学生在德、智、体等方面全面发展;第三,教育与生产劳动相结合,是实现我国教育目的的根本途径。

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第8题
教育是在教育目的规范下,教师的教和学生的学共同组成的一种活动,是学校全面发展教育的基本途径。它包含以下哪几个方面()

A.教学就是学生被动接受教师传授知识的过程

B.教学由教与学两方面活动组成

C.教学具有多种形态,是共性与多样性的统一

D.教学以培养全面发展的人为根本目的

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第9题
马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的作用是()

A.导向

B.激励

C.评价

D.调控

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第10题
2012年11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会上指出,我国的教育目的是“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把()作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
2012年11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会上指出,我国的教育目的是“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把()作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

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