促进教育公平，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制，鼓励()阶段学校多样化发展。

促进教育公平，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制，鼓励（)阶段学校多样化发展。

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第1题

“促进教育均衡”是教育主管部门主要需求之一，对促进教育均衡以下说法错误的是（)。

A.解决城乡教育的差距

B.解决教育资源的不均

C.帮助后进学生

D.可推荐同步课堂方案

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第2题

教育的根本目的是（）。A．普及义务教育B．扫除文盲C．促进人的发展D．增强国力’

教育的根本目的是（）。

A．普及义务教育

B．扫除文盲

C．促进人的发展

D．增强国力’

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第3题

教育和人的发展的关系可概括为：教育既要适应人的身心发展规律，同时又能促进人的发展，也称教育（)人的身心发展的规律。

A.适合并促进

B.适应并促进

C.适合并推动

D.适应并推动

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第4题

“十二五”规划建议提出：推动国际经济体系改革，促进国际经济秩序朝着更加公正合理的方向发展。推动建立()的多边贸易体制，反对各种形式的保护主义。

A.合作

B.均衡

C.普惠

D.共赢

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第5题

2020年9月1日，中央全面深化改革委员会召开会议强调，振兴中西部高等教育，要坚持和加强（)，坚持（)，全面贯彻（)，落实（)，推动实现内涵式发展，主动对接重大区域发展战略，扎根中国大地办大学，突出优势特色、汇聚办学资源、促进要素流动，有效激发中西部高等教育内生动力和发展活力，推动形成同中西部开发开放格局相匹配的高等教育体系。

A.党对高校的全面领导

B.中国特色社会主义教育发展道路

C.党的教育方针

D.立德树人根本任务

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第6题

实现城乡一体化发展的改革举措包括()。

A.加快构建新型农业经营体系

B.赋予农民更多财产权利

C.推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置

D.完善城镇化健康发展体制机制

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