班主任在疫情期间要落实哪些内容()
A.对本班学生的请假信息进行汇总
B.追踪缺勤(因事、因病)学生健康情况
C.发现学生出现异常情况,自行处理
D.加强午检,加强全日观察
E.配合校医、掌握学生每日增减情况
ABDE
A.对本班学生的请假信息进行汇总
B.追踪缺勤(因事、因病)学生健康情况
C.发现学生出现异常情况,自行处理
D.加强午检,加强全日观察
E.配合校医、掌握学生每日增减情况
ABDE
A.掌握本班学生假期和返校前的健康状况及行程动向
B.及时将疫情防控相关知识通过微信、QQ、校讯通等途径告知学生和家长
C.开学后配合校医(保健老师)做好本班学生晨检和午检工作
D.做好因病缺勤登记、追踪工作,及时上报
A.坚持做到一日三测温,发现异常有处置和登记要求
B.学生在校期间,由班主任负责开展全日健康巡查,对健康状况进行询问与观察
C.对走读生要每日了解其同住家庭成员的健康状况,家人有健康异常情况在排除诊断前也应当阻止该学生入校
D.班主任负责每日登记缺课缺勤的学生,追踪缺课缺勤原因并做好记录
E.学校要落实专人每日登记缺勤的教职员工,追踪缺勤原因并做好记录
F.继续严格实行疫情日报告和零报告制度
A.班主任及时与该家长沟通隐瞒学生病情的严重性,让家长了解其危害,杜绝出现类似情况
B.通过各班班级群,对全校家长进行传染病防控宣传教育,再次强调家长如实向学校反馈学生身体状况
C.加强班主任培训,让班主任重视传染病防控工作,在因病缺勤追踪的过程中,落实具体细节,做好与家长的沟通协调
A.因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度
B.请假制度、复课制度、健康管理制度
C.缺勤登记制度、复课证明制度、学生健康管理制度
D.因病缺勤登记追踪制度、复课制度、健康管理制度
A.不必管理
B.及时追访和上报,做好缺勤、早退、请假记录
C.每天按要求将晨(午)检结果和学生因病缺勤及病因追踪情况上报至自治区学校晨(午)检和因病缺勤信息管理系统
D.到其家中进行家访