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[主观题]

罗伊适应模式的一级评估是指()。A.行为评估B.影响因素评估C.一般情况评估D.生活方式评估E.心理

罗伊适应模式的一级评估是指()。

A.行为评估

B.影响因素评估

C.一般情况评估

D.生活方式评估

E.心理社会评估

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第1题
罗伊适应模式的一级评估是指A.行为评估B.影响因素评估C.-般情况评估D.生活方式评估E.心理社会评

罗伊适应模式的一级评估是指

A.行为评估

B.影响因素评估

C.-般情况评估

D.生活方式评估

E.心理社会评估

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第2题
下列何者并非行为治疗学派的主要概念()。

A.有系统运用实验结果衍生的学习原理,帮助个案适应不良行为

B.透过完整的功能评估,界定问题的持续条件

C.行为治疗目标在于提升个案的技巧,使其有更多的反应选项

D.行为分析的ABC模式中,B代表信念(beliefs)

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第3题
下列针对柯氏四级培训评估模式描述正确的是()。

A.一级评估是培训反应层面的评估,旨在考察受训人员对培训项目的满意度。

B.二级评估是培训学习层面的评估,旨在了解受训人员通过培训,在知识以及技能的掌握方面的提升度。

C.三级评估是培训行为层面的评估,旨在了解受训人员行为的改变。

D.四级评估是培训结果层面的评估,旨在判断培训后员工工作业绩和单位效益提高的程度。

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第4题
柯氏培训评估模式中,()是指评估被培训者的满意程度。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第5题
对病人适应状态的陈述或诊断()。

A.一级评估

B.二级评估

C.护理诊断

D.制订目标

E.评价

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第6题
尤先生,67岁,因急性心肌梗塞入院,护士对其评估后按全补偿系统原则进行护理,护士运用的是()

A. 适应模式

B.自理模式

C.生命过程模式

D.保健系统模式

E.人际间关系模式

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第7题

人际间关系模式是由谁提出的。()

A.佩普劳

B.纽曼

C.奥瑞姆

D.罗伊

E.马斯洛

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第8题
健康教育的“知-信-行”模式中的“信”是指

A.信念

B.态度

C.行为

D.知识

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第9题
罗伊认为,护理目标主要是()

A.减少主要刺激

B.调节生理应对机制

C.促进适应性反应

D.调节认知性应对性机制

E.制定进一步措施

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第10题
职业道德规范是指职业范围内明文规定或约定俗成的()。 A.判断标准 B.行为模式 C.行为依据 D.检

职业道德规范是指职业范围内明文规定或约定俗成的()。

A.判断标准

B.行为模式

C.行为依据

D.检验标准

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第11题
护理文书是指护理人员在临床护理活动中形成的文字、符号()等资料

A.行为

B.语言

C.图表

D.模式

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