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用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个不是产生误差原因()
A.刻度尺没有跟课本的长边平行
B.刻度尺没有紧贴课本
C.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
D.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直
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ABD
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A.刻度尺没有跟课本的长边平行
B.刻度尺没有紧贴课本
C.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
D.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直
ABD
A.25.455cm
B.25.46cm
C.25.496cm
D.25.47cm
A.刻度尺没有与教材的长边平行
B.刻度尺没有紧贴教材
C.读数时,最小刻度值的下一位数值估计不准确
D.观察刻度尺时,视线没有与刻度尺尺面垂直
A.用刻度尺测量长度时,必须从刻度尺的零刻度线量起
B.用温度计测量液体温度,不能将温度计从液体中取出再读数
C.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面的底部相平
D.用天平测量物体质量时,应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡
A.测量时,刻度尺不能歪斜
B.测量时,必须从刻度尺的左端量起
C.读数时,视线应垂直于刻度尺
D.记录测量结果时,必须在数字后注明单位
A.把打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,把复写纸片套在定位轴上,并压在纸带下面
B.把打点计时器的两个接线柱分别接上导线,与6 V以下低压交流电源相连
C.用手水平地牵动纸带,然后打开电源开关
D.取下纸带,用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离x0,时间间隔为t,用公式=计算纸带运动的平均速度
A.18.306cm
B.18.31cm
C.18.23 cm
D.18.2275 cm
A.12.27cm
B.12.3cm
C.12.2cm
D.12.0cm
A.4.62cm
B.4.64cm
C.4.63cm
D.464mm
E.46.3cm
A.利用电能表和秒表可以测量用电器单独工作的电功率
B.利用电压表和电流表可以测量小灯泡发光时的电功率
C.利用弹簧测力计和刻度尺可以测量拉动木块时拉力的功率
D.利用体重计、刻度尺和秒表可以测量中学生爬楼梯的功率