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[单选题]

若班上学生患传染疾病未到校,班主任首先要(),再到睿教育——晨午检程序中选择()上报

A.询问学生病情 事假

B.询问学生病情 普通病假

C.询问学生病情 中途离校

D.询问学生病情 传染性疾病

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D、询问学生病情 传染性疾病

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第1题
在家每天测量(),并且健康卡(),到校后将健康卡给班主任。若体温(),应及时到医院就诊

A.体温、家长签字、≥37.3

B.体温、学生签字、<37.3

C.体温、班主任签字、>37.3

D.体温、家长签字、≥37

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第2题
班主任(任课教师)对学生安全问题处置,正确的是()

A.周末可以自主组织学生外出活动,不必报备

B.发现学生生病或其他危险情况,及时通知家长、报告学校

C.排查班级内各种不安全因素,有问题及时向年级组长和校领导汇报

D.及时了解未到校上课或中途离校学生的情况,并及时与家长取得联系,做好记录

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第3题
学生到校前,需做好哪些准备()

A.出门晨检,体温<37.3°C方可到校

B.出门晨检,即可到校

C.出门晨检,体温≧37.3°C报告班主任,及时就医

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第4题
学生每天出门需要先在家测量体温,身体无异常才能到校上课。如出现发烧、咳嗽、乏力等症状,需去医院检查,同时报告班主任并请假()
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第5题
开学后,到校前要做哪些事情()

A.早上居家测体温,体温正常佩戴好口罩上学

B.若体温超过37.3°,向班主任电话请假说明

C.若体温超过37.3°,视情况居家观察或到定点医院就医,并报学校

D.以上都对

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第6题
新任班主任要给学生留下良好的第一印象,首先要做好自我介绍。()
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第7题
班上小王成绩不突出,平常也沉默寡言,既不跟同学亲近,也不善于表达自己。班主任希望以小王为切入点,研究该阶段学生的行为习惯,以采取更好的教学方法。因此班主任对小王进行了一年多的跟踪研究。班主任对小王的研究属于()

A.个案研究法

B.历史研究法

C.行动研究法

D.质性研究法

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第8题
班主任接手一个新的班级,首先要了解班级学生的情况。班主任了解学生的途径和方法有()

A.观察

B.谈话

C.分析书面材料

D.调查

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第9题
无感大屏到校率为0的可能原因是()

A.设备未开机

B.考勤规则未设置

C.学生未录脸

D.学生数据未导入

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第10题
下列表述错误的是()
A.坚持两点一线,上放学直接到校或回家,途中不得到必经路线之外场所或人员密集场所逗留,不乘坐公共交通工具,途中全程佩戴口罩B.在校内如有发热、干咳、咽痛、腹泻等不适症状,必须第一时间向老师报告,不得隐瞒,并听从老师和校医的安排C.学校实行错时上下课,下课后可到户外活动,户外活动不必戴口罩D.在校期间,非病事假一律不得外出。因病因事请假离校,必须由家长接送,学生不得自行离开。如果因病因事不能到校,要提醒家长亲自给班主任电话请假,并发送与之相同内容的短信方便学校备案
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第11题
甲乙丙三人居一学生宿舍甲报案遗失2000元保安人员经过周密调查,得出结论是丙作的案班主任说:“这是最不可能的”保安人员说:“当所有其他的可能性都被排除了,剩下的可能性不管看来是多么不可能,都一定是事实”以下哪项如果是真的,将最为有力地动摇保安人员的结论?

A.保安人员事实上不可能比班主任更了解学生

B.对非法行为惩处的根据,不能是逻辑推理,而只能是证据

C.保安人员无法穷尽地把握所有的可能性

D.丙是班上公认的品学兼优的学生

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