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幼儿园与社区合作是多元的、互动的。()

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第1题
促进幼儿园教师专业化的主阵地是()。

A.幼儿园户外活动

B.幼儿园室内活动

C.幼儿园的日常保教、教研活动

D.幼儿园与社区合作

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第2题
下列不属于幼儿园与社区合作“走出去”的形式是()。

A.带领幼儿去养老院慰问老人

B.请警察叔叔到幼儿园为幼儿介绍安全事宜

C.参观当地博物馆和文化馆

D.去社区植物园种植果木

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第3题
幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责包括如下()。

A.观察了解幼儿,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务

B.组织和指导家长工作,负责与社区的联系和合作

C.参加业务学习和幼儿教育研究活动

D.定期向局长汇报,接受其检查和指导

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第4题
狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。

A.物质和精神

B.自然与社会

C.家庭与幼儿园

D.幼儿园与社区

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第5题
以下哪个不是社区工作的功能()。

A.社区参与自治

B.社会控制和社会稳定

C.社会教育与促进人的全面发展的功能

D.社区互动与服务

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第6题
公办幼儿园可以根据自身办学需要,与国内外幼儿园和相关研究机构开展教育教学研究交流与合作,可根据幼儿园的实际需要适当参与商业活动。()
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第7题
社区护理的特点不包括与多部门合作提供综合服务。()
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第8题
关于良好课堂秩序的描述,以下不恰当的一项是()?

A.课堂要追求绝对的安静

B.课堂要动静结合、张弛有度

C.课堂中竞争与合作应互动并存

D.强调学生的自主学习

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第9题
幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿园的发展创造良好的条件。

A.社会

B.家庭

C.社区

D.家长

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第10题
社区运营场景是通过广告、金融产品、各类增值服务的方式,与其他运营方合作,维持整个社区生态的良性可持续性发展。()
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