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第4题
“读经六法”是经学研究的重要方法，其先后次序是（)。
A.通义、余义、疑义、正义、异议、辨义
B.正义、通义、疑义、余义、异议、辨义
C.正义、通义、余义、疑义、异议、辨义
D.余义、正义、疑义、通义、异议、辨义
第6题
医学人体实验的基本道德原则，不包括()
医学人体实验的基本道德原则，不包括（)
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A.有利于维护和提高人类的健康水平以促进医学科学发展的原则
B.知情同意的原则
C.维护受试者利益的原则
D.严谨的科学原则
E.绝对不损害受试者心身健康的原则
第8题
关于贬谪文人与湖湘文化，下列说法正确的有：
A.被贬而流寓湖南的官员，大多是人文学者。他们来到湖湘大地，一方面深受湘楚地域文化的影响，用一种特殊的心情抒写探索宇宙天道与忠君爱国的篇章，成就了他们在文化史上的地位。
B.被贬而流寓湖南的官员带来了以儒家内圣外王之道为主要内容的中原文化， 成为湖湘文化学术思想的重要资源。
C.历史上贬官和流寓湖湘学者中最著名的是屈原、贾谊、柳宗元、刘禹锡等人。
D.湖南在历史上被称为蛮荒之地， 交通不便，地瘠民贫，清以前曾长期作为被逐官员的流放之地。
第9题
南宋理学阵营内部主要有朱熹的理本论一派和陆九渊的心本论一派，这两派以 “理”或“心”作为宇
宙本体。以“理”为宇宙本体，侧重从客体意义上解释儒家伦理， 将儒家伦理上升为天理。 以“心”为宇宙本体，则侧重从主体意义上解释儒家伦理，强调儒家伦理发白于主观内在的本心。()
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第10题
素质教育是中国教育的一个长期的发展目标，下述关于素质教育的理解错误的是：
A.素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。
B.素质教育是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨。
C.国家教委曾专门出台《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》，因此素质教育的对象是中小学生。
D.素质教育是以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
