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更多“各级护士自觉参加（），以提高护理操作技术水平，保证透析质量”相关的问题
A.在本科护士长领导下和本科主管护师指导下进行工作
B.参加本科各项具体操作，指导护士和消毒员正确执行各项技术操作，发现问题及时解决
C.参加解决本科业务上的疑难问题，带领护士完成新业务、新技术的实践
D.参加本科组织的工作质量检查，对工作中的差错事故进行分析，提高防范措施
A.凡属复杂、疑难或跨科室和专业的护理问题和护理操作技术，均可申请护理会诊
B.特殊病例或典求会诊科室的责任组长或专科护士提出型病例，可由护理部负责组织全院性的护理会诊，护理部主任或副主任主持
C.科间会诊由要求会诊科室的责任组长或专科护士提出且填写会诊申请单后，直接送至被邀 请科室，被邀请科室接到通知后 12 小时内完成并书写会诊记录
D.进行会诊必须事先做好准备，负责的科室应将有关资料加以整理，尽可能作出书面摘要， 并事先发给参加会诊的人员，预做发言准备
A.认真执行各项规章制度、疾病护理常规和技术操作规程，负责三/二级护理病人、一级护理病人以及危重病人
B.参加危重患者的抢救及护理
C.参加本病区急、重、疑难患者护理计划的制订、实施和评价
D.协助危重患者的抢救及护理
A.工作积极主动。参加专科护理小组并积极完成任务者同等条件优先
B.本科学历/学士学位
C.年度绩效考核合格及以上，考核优秀者更佳
D.有较强临床操作实践能力和教学能力
E.人际协调和沟通能力
A．由带教老师负责组织，护士与护理实习生参加
B．重点是护理的基础知识和理论，根据实习护士的需要确定查房的内容和形式
C．围绕实习护士在临床工作中的重点和难点
D．按照《护理教学查房规范》，每月进行1~2次的临床带教查房，如操作演示、案例点评、病例讨论等
A．新药品种多，护士对药物的作用、副作用不明
B．对新的医疗产品认识不够，使用错误或考虑不周
C．专业理论知识缺乏，病情观察不细致、不周到、不及时，记录不详细
D．对急救设备不会使用，使抢救不得力
E．技术操作水平低，经验不足，操作准确性、及时性下降
A.夯实基础护理,提供满意服务
B.患者满意、社会满意、政府满意。把护士还给病人，使护理贴近临床、贴近病人、贴近社会
C.坚持以患者为中心，夯实基础护理、改善护理服务、提高护理质量、树立行业新风、提升患者满意度、构建和谐医患关系
D.护士按照责任制整体护理的模式履行护理职责，对患者提供全面、全程、连续的护理
E.以患者为中心，对患者的身心实施规范的护理，预防并发症的发生，保证患者安全，改善患者结局及感受
A.夯实基础护理，提供满意服务
B.患者满意、社会满意、政府满意。把护士还给病人，使护理贴近临床、贴近病人、贴近社会
C.坚持以患者为中心，夯实基础护理、改善护理服务、提高护理质量、树立行业新风、提升患者满意度、构建和谐医患关系
D.护士按照责任制整体护理的模式履行护理职责，对患者提供全面、全程、连续的护理
E.以患者为中心，对患者的身心实施规范的护理，预防并发症的发生，保证患者安全，改善患者结局及感受
A．协助护士长完成科室行政管理工作
B．每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床工作总时间的三分之二以上
C．负责疑难、急危重症患者手术配合抢救指导工作，建立抢救、死亡讨论登记本
D．负责科室基础操作培训，能提供专科领域的信息，指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理
E．专科护士应主动、及时掌握本专科领域国内外护理新理论、新知识、新技术和新方法，负责完成论文和课题科研任务
F．利用管理工具参与科室质量管理，每年负责完成品管圈工作任务
