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[单选题]

63实现教师个性专业化发展最直接、最普通的途径是()

A.教师在职培训

B.新教师入职辅导

C.教师自我教育

D.开展同伴互助

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C、教师自我教育

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第1题
实现教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是()

A.教师在职培训

B.新教师入职辅导

C.教师自我教育

D.开展同伴互助

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第2题
地理课外教学形式最突出的优势表现为()。

A.有利于发挥学生的个性和独创精神

B.有利于实施教学计划

C.有利于教师进行教学质量评价

D.有利于学生理论联系实际,发展地理实践能力

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第3题
中国特色社会主义有很多特点和特征,体现在政治、经济、文化、社会、生态文明等各个领域,但最本质的特征是坚持党的领导,对其他特征的实现起着根本保障作用。这段论述体现了()

A.联系是整体与部分的统一

B.发展是量变与质变的统一

C.矛盾是共性与个性的统一

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第4题
“只有在集体中,个性才能获得全面发展”,“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。这很明确地告诉我们()①人的发展离不开交往,离不开集体,集体是人全面发展的最有利的环境 ②一个人离开了集体,就像鱼离开了水,不能生存 ③我们要做集体的主人,这样,我们的才能得到很好的发展 ④一个人成为集体中的积极分子,既有利于集体的发展,也有利于他的进步

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第5题
自学,是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下,独立学习或复习培训内容的培训方式,其主要目的是促进学员()的发展。

A.独立工作能力

B.独立思维能力

C. 个性

D. 特长

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第6题
()是说课最重要的部分,它反映了教师的教学思想、教学个性与风格

A.说活动准备

B.说活动目标

C.说活动过程

D.说活动特色

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第7题
为民造福是立党为公、执政为民的本质要求,江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。治国有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持尽力而为、量力而行()
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第8题
在学前儿童的心理发展中,维果斯基十分重视儿童心理的( )发展,指出儿童发展最本质的是个性发展,是儿童总意识的发展。
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第9题
与健康和疾病关系最直接的心理应激反应是()

A.认知改变

B.个性改变

C.情绪反应

D.适应能力下降

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第10题
D1578 儿童在2~3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童()

A.个性形成的重要标志

B.自我意识萌芽的最重要标志

C.同一感发展的最重要标志

D.自我意识发展的重要标志

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第11题
D2238 儿童在2~3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童()

A.个性形成的重要标志

B.自我意识萌芽的最重要标志

C.同一感发展的最重要标志

D.自我感觉发展的重要标志

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