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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

幼儿园严禁开展的“小学化”教育内容和方式的是()

A.严禁提前教授小学教育内容

B.不得进行大集体活动

C.不得进行各种提前学习和强化训练活动

D.不得给幼儿布置家庭作业

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第1题
幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。此题为判断题(对,错)。
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第2题
为了不让孩子输在起跑线上,幼儿园可以采用学校教育方式提前教授小学内容。()
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第3题
幼小衔接中存在的问题有哪些()。

A.对“幼小衔接”内涵理解不深入。

B.很多都是幼儿园为幼儿升入小学而积极准备,小学的衔接工作往往被忽视。

C.幼儿园和小学由于教育观念和方法的不同,容易在衔接工作中产生矛盾。

D.学生家长在衔接工作中没有发挥其应有的作用。

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第4题
幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿园的发展创造良好的条件。

A.社会

B.家庭

C.社区

D.家长

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第5题
幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行()教育。

A.小学课程

B.识字

C.安全

D.数数

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第6题
公办幼儿园可以根据自身办学需要,与国内外幼儿园和相关研究机构开展教育教学研究交流与合作,可根据幼儿园的实际需要适当参与商业活动。()
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第7题
在幼小衔接上,家长与幼儿园建立共识与合作是非常重要的。幼儿园的下列做法中,不利于向家长宣传正确的衔接观的是()。

A.开通“家校直通车”“家长沙龙”“小学教师、领导与家长座谈会”等

B.举办学前教育宣传月活动

C.推出微信交流平台、开展咨询服务

D.顺应家长要求,提前开设识字、拼音等小学知识课程

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第8题
幼儿园课程要素包括()。

A.目标

B.内容

C.方法和评价

D.教育理念

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第9题
幼儿园身体保健教育有哪些内容?

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第10题
当雨后的天空出现了一道彩虹,教师马上不失时机地组织幼儿观察彩虹的形状、颜色,了解彩虹形成的原因等。教师的这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点()。

A.趣味性和游戏化

B.综合性和整合性

C.随机性和潜在性

D.广泛性和启蒙性

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