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第1题
需要将教育内容与生活活动紧密结合，在一日生活中渗透教育，促进幼儿的全面发展。()
需要将教育内容与生活活动紧密结合，在一日生活中渗透教育，促进幼儿的全面发展。（)
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此题为判断题(对，错)。
第2题
幼儿教师教育叙事的题材来源不包括（)。
A.教师亲身经历的事件或是与教师本人有密切相关的事件
B.伴随幼儿成长过程中的各类事件
C.幼儿文学创作者的丰富经历与实践
D.在幼儿园一日生活活动中发生的各类保育与教育事件以及活动之间的过渡
第3题
贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是A．直观性原则B．教育性教学原则 C．循序渐进原则D
贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是
A．直观性原则B．教育性教学原则
C．循序渐进原则D．教育适应自然原则
第4题
教师要充分利用一日生活各环节的教育价值，促进幼儿的身心健康发展。这体现了（)。
A.创设与教育相适应的环境原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.以游戏为基本活动原则
D.重视年龄特点和个体差异原则
第6题
教师根据教育内容专门安排的由儿童直接参与，亲身体验的一种活动形式被称为（)
A.正式的饮食营养教育活动
B.体验式的饮食营养教育活动
C.随机的饮食营养教育活动
D.专门的饮食营养教育活动
第10题
某退休工人，男，65岁，平时生活节俭，体型偏瘦，来社区医疗机构询问如何健康饮食。根据健康指导方法，调整饮食，进行合理膳食，合理营养的核心是（)。
A.膳食调配
B.合理的膳食制度
C.平衡膳食
D.合理的膳食时间
E.膳食营养
第11题
幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。兩餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。
A.游戏活动
B.学习活动
C.户外活动
D.生活活动
