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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

‏感性诉求方式包括()。‍

‏感性诉求方式包括()。‍

A.怀旧诉求

B.内疚诉求

C.告白诉求

D.恐惧诉求

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第1题
广告按表现手法分()。

A.感性诉求

B.理性诉求

C.利益诉求

D.综合诉求

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第2题
广告语如:西门子冰箱:0℃不结冰,长久保持第一天的新鲜、乐百氏:27层净化,这属于()

A.理性诉求

B.感性诉求

C.心理诉求

D.情感诉求

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第3题
运用对视觉或其他感官刺激手法诉求的表现类型是创意思维基本途径的哪一种()

A.冲击性途径

B.另类性途径

C.情感性途径

D.内涵型途径

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第4题
当遇到涉诉信访群众情绪激动,要求“见院长”、“见领导”的情形时,法警要()
A.了解行为人的基本诉求及要求,了解和掌握行为人的案情及处理情况,对其诉求依法依规进行合理的解释和解答

B.对坚持要见院长和领导的行为人,告知其应当通过正常渠道和途径反映诉求、解决问题,不应采用非法、违规的方式反映诉求,没有必要通知案件所属法院工作人员到场协助处置

C.对不听从劝阻和制止,执意以“见院长”和“见领导”的方式实施闹访行为,严重妨碍正常工作秩序的,应当采取强制措施予以带离

D.没有必要通知公安民警到场处置

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第5题
传统救助文化的成因包括下列哪些?()

A.父权式国家的使命

B.小农经济的诉求

C.多元文化的熏陶

D.商品经济发达的后果

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第6题
对一则广告文案的评判标准主要包括()。

A.目标人群是否明确

B.广告诉求是否明确

C.文案是否有创意和吸引力

D.文案结构是否完整

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第7题
所谓“软文”,就是能过特定的概念诉求,以摆事实,讲道理的方式使用消费者走进企业设定的“思维圈”
,以强有力的针对性心理攻击迅速实现产品销售的文字模式和口头模式。()

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第8题
课程改革对课程评价的诉求包括()。

A.课程评价理念的发展性

B.课程评价对象的广泛性

C.课程评价主体的多元化

D.课程评价组织专业化

E.课程评价方法的多元化

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第9题
广告战略的制定不包括下面()项。

A.广告创意与诉求

B.媒体策略与选择

C.市场定位

D.购买行为研究

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第10题
根据《济南热电有限公司关于工单管理规定()试行的通知》总则第四条工单受理范围包括:()

A.对涉及供用热业务、服务信息的咨询

B.需要我公司解决的诉求

C.市民()用户反映的其他问题

D.以上均不是

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第11题
整合待处理任务的目的在于()?

A.集中各业务入口的目标

B.完善业务考评机制

C.加强业务管理和监控的需要

D.提高业务办理效率的诉求

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