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[单选题]
以行政行为是否具备一定的法定形式为标准，可以将行政行为分为（)。
A.要式行政行为和不要式行政行为
B.抽象行政行为和具体行政行为
C.行政立法行为和行政执法行为
D.依职权行政行为与依申请行政行为
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行政行为以其启动是否需要行政相对人先a研请为标准分为()。
A.抽象行政行为与具体行政行为
B.揭束行政行为与自由裁量行政行为
C.依职权行政行为与应请求行政行为
D.要式行政行为与不要式行政行为
A.未经有关部门依法批准或者借用合法经营的形式吸收资金
B.通过媒体、推介会、传单、手机短信等途径向社会公开宣传
C.承诺在一定期限内以货币、实物、股权等方式还本付息或者给付回报
D.向社会公众即社会不特定对象吸收资金
A.不予受理
B.在法定复议期间提出的，应当受理
C.应当受理，同时应作出维持原具体行政行为的决定
D.以上均错
A.各单位是否依法设置会计账簿
B.各单位是否依法设置总会计师
C.各单位从事会计工作的人员是否具备从业资格
D.各单位的会计核算是否符合法定要求
A.监督各单位是否依法设置会计账簿
B.监督各单位的会计资料是否真实、完整
C.监督各单位的会计核算是否符合法定要求
D.监督各单位从事会计工作的人员是否具备会计从业资格
其中，pop为城市人口，avginc为平均收入，而pctstu为学生人口占城市人口的百分数(按学年计)。
(i)用混合OLS估计方程并按标准形式报告结果。你如何解释1990年度虚拟变量的估计值？你得到βpctstu为多少？
(ii)你在第(i)部分报告的标准误确当吗？做出解释。
(iii)现在取方程的差分，再用OLS去估计。将βpctstu的估计值和第(i)部分的估计值相比较。学生人口的相对规模对房租有影响吗？
(iv)用固定效应估计模型，以验证你得到和第(iii)部分同样的估计值和标准误。
A.教学模式
B.教学原则
C.教学组织形式
D.教学过程
A.行政组织法、行政行为法、行政监督法和行政救济法
B.一般行政法与特别行政法
C.中央行政法与地方行政法
D.实体行政法与程序行政法
