题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
上课时,我们不能听到教室里有回声,这是由于()
A.老师声音太小
B.同学们太吵
C.教室太小
D.教室太大
答案
C、教室太小
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A.老师声音太小
B.同学们太吵
C.教室太小
D.教室太大
C、教室太小
A.我们现在听到阿炳的音乐,会有一种(高山仰止)的感觉
B.有冷笑,有热情的笑,如此等等,(不一而足),这是笑的辩证法
C.他有点慌神了,摸遍了所有的口袋,除了那半包烟,(一文不名)
D.只有这神奇、美丽、和平的(德高望重)的地方,才能成为生气勃勃的鸟的世界
A.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠,单龙翔舞,有行龙,升龙,降龙,多姿多态,龙身周围还衬托着流云火焰
B.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋昨呼呼,好不热闹
C.两股红流分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城
D.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏
A他B一进教室,C教室里一下子乱了起来,D又恢复了平静。
A.随即
B.随即
C.随即
D.随即
在安静的教室里,突然一位同学的铅笔盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去,这种现象是()。
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.有效刺激物
好,这是在朋友们口中时常听到的。一件很小的事,他可以很细致的写上万把字,写得那样的迂回曲折,真亏他的!也许文字上不十分流畅,偶然也故意省掉一两个字,但它使你看起来反觉有橄榄的涩味,比那完全甜味的更能长留于齿颊之间。取材的范围也很广,有湖南的蛮苗生活,也有从军的士兵生活,他的生活环境和经验比我们的复杂多了。(赵景深,《十日杂志》,1935年第1期)
A.跌宕 节奏 否认
B.韵律 澎湃 忽视
C.跌宕 强劲 忽视
D.韵律 激昂 否认
A.中共二大的召开
B.南昌起义
C.遵义会议
D.长征胜利