下列何者不是有效咨商师应有的态度()。
A.追求专业与自我成长的意愿
B.要能尽心尽力付出,并将当事人的问题视为自己的问题
C.当事人对咨商师虽有所期待,咨商师仍应真实面对自己的限制
D.如果看不到立即的效果,不应立即怀疑自己是否为有效的咨商师
A.追求专业与自我成长的意愿
B.要能尽心尽力付出,并将当事人的问题视为自己的问题
C.当事人对咨商师虽有所期待,咨商师仍应真实面对自己的限制
D.如果看不到立即的效果,不应立即怀疑自己是否为有效的咨商师
A.「鼓励」有接受生命中各种可能困难之意涵
B.「鼓励」可依咨商过程阶段的不同,而有不同的实施方法
C.咨商心理师的「自我表露」不会达到「鼓励」当事人的效果
D.「鼓励」不单是种技术,更是一种态度
A.咨商心理师应基于同理而表达个人真实的感受
B.咨商心理师应充分分享个人的内在感受
C.不鼓励咨商心理师对当事人表达个人的感受
D.咨商心理师应做到完全的真诚
A.咨商对话的方向与目标应由当事人主导
B.咨商心理师可藉由专业的咨商架构理解当事人
C.咨商心理师的任务是引导当事人改变,而不应主导改变的方向
D.为了提高改变的可能,咨商心理师应努力创造合作的关系
A.咨商心理师应具有与当事人相同的生活经验
B.即使咨商的当事人是多元的,但仍有所谓理想的治疗取向
C.咨商心理师能同理当事人的生活经验比具备相同经验更重要
D.咨商理论在不同族群间的适用性并没有太多的限制
A.仅①②③
B.仅①②④
C.仅①③④
D.①②③④
A.虽然不能做到完全中立,但应致力于避免价值观的影响
B.咨商既是一种学习的过程,就应尽量发挥价值观的影响力
C.可透过适度引导与说服,让个案心悦诚服地接受其影响
D.为了建立良好的咨商关系,咨商心理师应尽可能揭露自己的价值观
A.发现(detecting)
B.争辩(debating)
C.分辨(discriminating)
D.答辩(defending)
A.咨商心理师不宜自我揭露,以维持其专业形象
B.为了帮助当事人,咨商心理师宜多做自我揭露
C.任何时机的自我揭露都应该评估对当事人可能的影响
D.自我揭露通常与此时此刻的咨商关系无关
A.不强调咨商心理师的专家角色
B.咨商心理师可能会与当事人一同参与社会运动
C.相同性别的咨商心理师及当事人的配对是较理想的组合
D.当事人可参与自己症状的评估与诊断
A.咨商关系中的反移情通常涉及咨商心理师的个人议题
B.咨商心理师应该能避免反移情的发生
C.个人治疗是咨商心理师处理反移情的建议方式
D.咨商心理师的反移情不宜利用与个案工作的时间来处理