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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是加德纳多元智力理论中的容。

A.智力主要集中在婴儿大动作上

B.不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明

C.对人类和个体生存开展中有主要作用的其它能力可忽略

D.智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

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第1题

提出多元智力理论的著名心理学家是()。

A.斯皮尔曼

B.吉尔福特

C.卡特尔

D.加德纳

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第2题
下列智力理论与其提出人物匹配错误的是()

A.斯皮尔曼——智力二因素论

B.加德纳——多元智力理论

C.吉尔福特——智力三元论

D.卡特尔——智力形态论

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第3题
海伊斯科普课程主要的理论基础是()

A.加德纳的多元智力理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.华生的行为主义理论

D.杜威的进步主义理论

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第4题
美国心理学家()于1983年在提出了多元智力理论。

A.博比特

B.杜威

C.斯坦豪斯

D.加德纳

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第5题
在多元智力理论的基础.上,加德纳提出了一个新的教育观,即“以个人为中心的教育”。()
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第6题
小强不善于结交朋友,语文、英语成绩一般,但擅长绘画。根据加德纳的多元智力理论,小强具备较高的()。

A.空间智力

B.语言智力

C.数学逻辑智力

D.音乐智力

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第7题
关于文件夹评价的作用以下哪些说法是正确的?()

A.评估学生的状况

B.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用

C.描述学生的学习过程和进步

D.展示学生学习的成就

E.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性

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第8题
下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是A.逻辑一数学智力 B.空间智力 C.社交智力 D.

下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是

A.逻辑一数学智力 B.空间智力

C.社交智力 D.情绪智力

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第9题
初三学生李志不爱学习,学习成绩常拖班级后腿,老师和家长都觉得孩子很笨。但据其同班同学反映,李志喜欢捣鼓机器人,曾获得机器人大赛一等奖,能灵巧地帮女同学修好断掉的发卡,也是班里的义务电工和桌椅板凳修理工。虽然他的学习成绩不是很好,但由于他乐于助人,说话幽默,很受同学们欢迎。根据加德纳的多元智力理论,李志表现出的优秀智力有()

A.逻辑-数学智力

B.肢体-动觉智力

C.人际智力

D.内省智力

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第10题
加德纳提出的智力理论是 【 】 A.智力二因素论 B.智力结构论 C.智力多元论 D.智力三元

加德纳提出的智力理论是 【 】

A.智力二因素论 B.智力结构论 C.智力多元论 D.智力三元论

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第11题
智力的多元论将智力分为语文能力、空间能力、音乐能力等7种能力,这一理论是谁提出来的?()

A.斯皮尔曼

B.卡特尔

C.加德纳

D.斯坦伯格

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